专题：毛线编织教案
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学毛线编织教案
学毛线编织（一） 宁阳实验高中 吴爱玲 课题：学毛线编织（一） 课时：1课时 课型：新授课 教法：讲练结合、多媒体展示 学法：小组合作、动手操作 教具：棒针、钩针、毛线（保证每个同学都有练
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毛线编织的教学过程和方法
毛线编织 铜钱花、菠萝花、阿尔巴尼亚针 、鱼骨刺针 、渔网针 、凤尾花、玉米花、狗牙针、菊花（太阳花）、四平针法、水草花、围墙针、扇子花、玫瑰花、心形花样、蝴蝶花 1.铜
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毛线贴画教案
毛线贴画教案 1 教学内容 毛线贴画的制作教学 目标 1、 培养学生的造型能力。 2、 培养学生的动手能力和审美能力。3、 用自己带的绳线贴成一幅画。教学准备 剪刀、胶水
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城阳乡杨坪小学毛线编织方案
城阳乡杨坪小学 综合实践活动实施方案 ——毛线编织 一、活动目的： 编织在我国有着悠久的历史，是深受人们喜爱的一种手工技术。通过毛线编织训练，能使每一个孩子更加心灵手巧。
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编织活动课教案
编织课活动教案 一、活动目标： 1.了解编织的源流，内容，方法，工具，用途等。 2.学会平结的两种编结方法。 3.在动手的过程中，学会合作，学会节约，学会创新，学会善始善终。 二、活动内容：
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民间编织教案
民间编织教案 [size=16px]课 型：综合课 教学方法：欣赏、示范和编织练习相结合一、教学目标 使学生了解我国民间编织的特色及风格，增强学生热爱传统民间美术的感情。初步掌握民
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钩针编织教案
毛线编织基本方法与技巧 第一课时 教学目标：学习毛线编织的基本方法与技巧 会打活扣起针织下针织上针收针 培养学生对毛线编织的兴趣 教学用具：毛衣针、毛线、作品等 教学设计
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手工编织教案
手工编织 ------------中国结。吉祥鞭炮、蝴蝶 王洪巧 赵冬梅 一 、项目介绍 “结”在我国，象征力量、和谐，充满温暖的人际关系。例如讲究集体力量的“团结”，表现少女情怀的“
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社团活动-编织教案
一、《民间编织------猫头鹰》教案 教学方法：欣赏、示范和编织练习相结合民间编织教案 一、教学目标 使学生了解我国民间编织的特色及风格，民间编织教案增强学生热爱传统民间
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儿童毛线编织卡通图案-可爱的卡通毛衣花样图解
这儿童毛线编织卡通图案是不是看上去很可爱，两个朝气的孩子它们的毛衣那样打眼，传到幼儿园不知会招来多少羡慕的目光，估计老师们也得倾倒一片 呵呵，下面是这两个卡通图案的编织
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毛线基础知识
1.1“纱支”简而言之，即指纱的粗细程度，中国目前通用的还是“英制式”即：一磅（454克）重的棉纱（或其它成分纱），长度为840码（0.9144码/米）时，纱的细度为一支。如果一磅纱，其长度是10×840
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小班综合教案 教案 玩毛线
文档仅供参考 玩毛线（小班综合） 活动目标： 1、初步了解毛线与生活的关系。 2、加深对红、黄、绿三种颜色的认识。 3、积极参与活动体验活动的乐趣。 活动准备： 1、各种小动
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手工编织社团教案
手工编织社团 第一课时 认识编织工具 一、教学目标： 1．了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的钩织材料，了解它们的特性。 2．认识常用的编织工具：钩
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地毯编织技术教案
地毯编织技术教案 一、 教材分析 本课为“设计·应用”领域。目的为引导学生观察、感受、理解、认识事物，在生活和艺术的互动中，用艺术的方式来美化和表现生活。 二、教学目
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编织班钩针教案.(DOC)（范文）
第一周：认识工具及实例 一、教学目的： 我自己觉得，学习钩针其实很容易学会，剩下的就是要有耐心了。若只是钩件小东西，可以很快钩好，例如小杯垫。若用蕾丝线钩大件的作品，一定要有足
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手工编织社团教案
手工编织社团 第一课时认识编织工具 一、教学目标： 1．了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的钩织材料，了解它们的特性。 2．认识常用的编织工具：钩针
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手工编织教案（精选五篇）
农村劳动力转移培训阳光工程 手工编织培训教案 一、培训对象： 从事或将要从事手工编织的人员。 二、培训目标： 通过培训，使农村从事手工编织人员了解我国劳动就业政策及就业常
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中国结编织教案（全文5篇）
特色课程——中国结编织作者：仪征市实验中学一、教材分析 "中国结"是我国特有的民间手工编绳索的装饰品,其特点是每一个结从头到尾都是使用一根丝绳通过结、穿、绕、缠、编
