专题：毛线画教案
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童心童画教案——毛线变变变
毛线变变变 活动目标： 1. 体验用毛线作画的乐趣，感知线条的变化。 2. 能运用儿歌中的动作辅助作画。 3. 养成良好的绘画习惯，保持画面清洁。 活动准备： 1. 知识经验准备：观察生
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毛线贴画教案
毛线贴画教案 1 教学内容 毛线贴画的制作教学 目标 1、 培养学生的造型能力。 2、 培养学生的动手能力和审美能力。3、 用自己带的绳线贴成一幅画。教学准备 剪刀、胶水
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学毛线编织教案
学毛线编织（一） 宁阳实验高中 吴爱玲 课题：学毛线编织（一） 课时：1课时 课型：新授课 教法：讲练结合、多媒体展示 学法：小组合作、动手操作 教具：棒针、钩针、毛线（保证每个同学都有练
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幼儿园中班教案《有趣的毛线画》及教学反思五篇范文
中班教案《有趣的毛线画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能独立完成作品，让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培养幼儿大胆做画，培养幼儿的技巧和艺术气
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毛线基础知识
1.1“纱支”简而言之，即指纱的粗细程度，中国目前通用的还是“英制式”即：一磅（454克）重的棉纱（或其它成分纱），长度为840码（0.9144码/米）时，纱的细度为一支。如果一磅纱，其长度是10×840
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小班综合教案 教案 玩毛线
文档仅供参考 玩毛线（小班综合） 活动目标： 1、初步了解毛线与生活的关系。 2、加深对红、黄、绿三种颜色的认识。 3、积极参与活动体验活动的乐趣。 活动准备： 1、各种小动
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小班教案：毛线宝宝变变变
活动目标： 1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试
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《一幅画》教案
教学目标1认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自
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画教案
小学一年级语文《画》教案 教学要求： １、 巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水
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画 教案
画 教案 画 教学目标：一、 通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。二、 感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点： 最后一句乐句的
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《一幅画》教案
一幅画 教学目标 认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。 想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情趣
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画教案（定稿）
画 周晓燕 教材分析： 《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学
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《一幅画》教案
《一幅画》教案《一幅画》教案 篇1一、学习目标：①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。二、教学重点：朗读全文，了解课文
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《画》教案
《画》 教案 山峰小学：吴任梁 一、 教学目标。 1、 知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 懂得这首
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《画》教案
《画》教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 学会本课生字，认识“忄”“辶”等偏旁。 理解诗的内容，感受诗中描绘的景色，知道这首诗讲的是一幅山水画。 能正确、流利地朗读课文，试
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《画》教案
《画》 教学目标 1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。 2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词。 3．正确流利地朗读课文，能背诵课文。 教学重点 识
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画 教案
2013—2014学年第一学期 1、《画》教案 一年四班 兰芸 一、教学目标： 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、会认读本课的11个生字（远、色、近、听、无
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毛线贴画总结（大全）
毛线粘贴画教学总结 崔玉梅 一个学期的兴趣小组教学工作即将结束了，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养小朋友的粘贴和剪贴动手能力,及
