专题:猫肖培东教学实录

  • 肖培东老师《锦瑟》教学实录

    时间:2019-05-13 21:51:29 作者:会员上传

    肖培东老师《锦瑟》教学实录 课前几分钟,肖老师让学生们朗读了《秋声赋》的后两段。 师:刚刚从秋天走出,看看窗外是怎样的天? 生:雨天 师:雨是那个唤起我们许多记忆的一种东西,喜欢

  • 肖培东《皇帝的新装》教学实录

    时间:2019-05-15 05:51:22 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教学实录(肖培东/川师大附中/2014.10) 第一步:认识童话这种文学体裁,以及童话的主要特点。(在学生已知基础上建立新知。由模糊到清晰)师:大声地喊出今天要上的课文

  • 《植树的牧羊人》教学实录肖培东

    时间:2019-05-15 05:59:27 作者:会员上传

    深深浅浅教语文 ——以《植树的牧羊人》教学为例 肖培东 语文教学的核心无非关乎两个方面,一是“教什么”,即教学内容,二是“怎么教”,即教学方法,而这两方面的把握都应该遵循“

  • 肖培东老师《那树》实录(精选5篇)

    时间:2019-05-15 08:03:08 作者:会员上传

    肖培东老师《那树》教学实录 师:这节课我们来学习台湾作家王鼎均先生的散文《那树》,同学们已预习过文章,请用最简洁的语言说说文章写了什么内容。 生1:有一颗树屹立在路上很久

  • 名师课堂教学实录:《老王》课堂实录(肖培东)

    时间:2019-05-13 09:24:52 作者:会员上传

    名师课堂教学实录:《老王》课堂实录(肖培东) 特级教师肖培东《老王》课堂实录 师:上课。(生起)来,给各在座的老师敬个礼,同学们好。 生:老师好。(掌声) 师:请坐。 各位同学,今天下午我们

  • 猫教学实录

    时间:2019-05-15 02:02:19 作者:会员上传

    11 猫 一、导入 老师:上课,同学们好。同学们,看,老师今天给你们带来了什么(各种猫的图片),喜欢吗? 学生:喜欢。想说些什么? 老师:这些猫真可爱,跟你们一样,还有谁想说? 学生:这些小猫非

  • 猫教学实录

    时间:2019-05-15 04:22:34 作者:会员上传

    《猫》 师:同学们好!(屏幕显示“猫”,标题下配有猫的动漫图像及作者姓名)喜欢《猫》这篇文章吗? 学生齐应:喜欢。 师:真好!里面写了几只猫啊? 学生齐应:三只。 师:这三只猫各有什么特点?

  • 《春酒》课堂实录(肖培东)20161031

    时间:2019-05-15 08:06:00 作者:会员上传

    《春酒》课堂教学实录 2016-10-28 17:12:38 作者:肖培东来源:金台教研网浏览次数:1 文字大小:【大】【中】【小】 师:今天我们所要上的一篇课文,它的作者名字叫什么? 生(齐):琦君

  • 肖培东老师课堂实录[推荐五篇]

    时间:2019-05-15 05:26:00 作者:会员上传

    肖培东老师《那树》教学实录 师:这节课我们来学习台湾作家王鼎均先生的散文《那树》,同学们已预习过文章,请用最简洁的语言说说文章写了什么内容。 生1:有一颗树屹立在路上很久

  • 肖培东教《琵琶行》[5篇]

    时间:2019-05-15 06:34:07 作者:会员上传

    同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。《琵琶行》一直成为我心里很冲击的歌,就因为诗歌中的震撼。上周二(12月14),去苍南开课,我还是选择了《琵琶行》,不为别的,就想给自己一个再创造的机

  • 《秋兴其一》公开课教学设计(肖培东)

    时间:2019-05-12 22:14:52 作者:会员上传

    秋兴其一 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处摧刀尺,白帝城高急暮砧。 这首诗较沉重,是杜甫晚

  • 《猫》教学实录要点(范文大全)

    时间:2019-05-15 05:02:11 作者:会员上传

    《猫》教学实录(第一课时)师:同学们,这节课我们来学习一篇写动物的课文,请大家看我写课题(板书课题) 师:请同学们放开声音,齐读课题。(生齐读课题) 师:我们都知道猫这个字是形声字,那你看

  • 肖培东《菩萨蛮》(人人尽说江南好)课堂教学实录

    时间:2019-05-12 18:39:32 作者:会员上传

    肖培东《菩萨蛮》(人人尽说江南好)课堂教学实录 一、江南好 师:这节课一起来学习一首词韦庄的《菩萨蛮》。大家说说看,学诗歌最好的手段是什么? 生:读。 师:读,一个字,最朴素的,又是最

  • 《在沙漠中心》教学设计(肖培东)20161031

    时间:2019-05-15 03:50:22 作者:会员上传

    《在沙漠中心》教学设计 2016-10-28 17:03:35 作者:肖培东来源:金台教研网浏览次数:1 文字大小:【大】【中】【小】 教学目的: 1、学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法

  • 肖培东《孔乙己》课例品读

    时间:2019-05-15 08:55:18 作者:会员上传

    教学小说,语言的品味尤其重要,要能够从字词的品味中准确地理解作者所传达的情意。但很多老师只注重那些外在色彩鲜明的“惊人”之语,对那些“貌不惊人”之语却置之不理,辜负了作

  • 四年级上册 猫——教学实录

    时间:2019-05-15 02:53:18 作者:会员上传

    四年级上册 猫——教学实录 课前活动:1、你说我猜常见动物 2、小组学生比动作加语言提示,一个学生站在最前面猜动物成语。 师:同学们,这节课我们就来学习写动物的课文,请大家看

  • 《猫》课堂教学实录

    时间:2019-05-13 03:22:24 作者:会员上传

    《猫》课堂教学实录 一、导入新课 1、师:(课前板题)今天我们来学习新课文,看看老舍先生笔下的猫是什么样的。 生:齐读课题 2、师:你对作者了解多少呢?请用自己的话介绍一下。 生:老

  • 《猫》课堂教学实录

    时间:2019-05-13 03:22:25 作者:会员上传

    《猫》课堂教学实录 (注解:《猫》是人教版小学语文四年级上册第四单元第三篇课文。这组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品,前两篇《白鹅》和《