专题：描写要生动细致
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描写要生动
《描写要生动》 一、 说教材 《描写要生动》是七年级下册第六单元的写作训练重点，而在此前的五个单元的写作训练，分别是“叙事要完整”， “选择恰当的抒情方式” “写人要抓住
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描写要生动教案讲解
写作描写要生动教案 1 a、我吃饭。 B、今天（时间），我在家（地点）吃了饭。 C、今天（时间），我在家（地点）吃了饭，很开心。（难得在家吃饭的人，偶尔在家吃饭才值得一说。）D、今天，我终于（渴望程
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写作___描写要生动教案
1 写作描写要生动教案 a、我吃饭。 B、今天（时间），我在家（地点）吃了饭。 点评：叙述完整，交代清楚。但没有一个鲜明的中心，缺乏灵魂。 C、今天（时间），我在家（地点）吃了饭，很开心。（难得在家
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如何让细节描写生动
作文教案二如何让细节描写生动一、 教学目标：1、 知识与能力：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。2、过程与方法：通过演示实验，练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：
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人物描写要生动评课稿（范文大全）
人物描写要生动评课稿对语文老师而言，写作课题永远如鲠在喉，难吐难咽。来一个勤勉刻苦型，那是苦口婆心，案牍劳形，红字满篇，有不如无；来一个半推半就型，那是挑精拣肥，详略各半，几家悲喜
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生动成文,细致出章——谈谈如何把句子写得细致生动
生动成文，细致出章——谈谈如何把句子写得细致生动 生动成文，细致出章——谈谈如何把句子写得细致生动 作者:不详时间:2009-3-2 13:42:37 来源:会员转发人气: 1675 作文是
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七生动的外貌描写
“生动的外貌描写”习作指导教案 教学目标： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基
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对话描写显生动1017
对话描写显生动 【温】【累】【思】对话描写： 是指作者让人物讲话之间的描写。写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中思心，而且可以推动故事情节的展开。
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描写生动的句子,段落
1、这里的房子简陋了一点，房子也分散了一点，显得有点荒凉，但这里却给我带来了特别的感觉。这里的人没有像繁华都市里的人一脸的麻木与匆忙的表情。这里的空气新鲜，微风凉爽，阳光
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叙事要具体生动(教案)（大全5篇）
叙事要具体生动 罗田县匡河中学 叶牡珍 教学目标： 1、 通过比较分析作文片段，使学生明确叙事要生动、具体。 2、 通过探究归纳，使学生掌握具体、生动叙事的部分方法。 3、 养
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严谨细致（推荐）
务必要坚持严谨细致的工作作风 美国“哥伦比亚”号航天飞机失事后，事故调查小组的专家认为，航天飞机机翼上的碳制高温保护板是导致整个航天飞机坠毁的罪魁祸首。由于航天飞机
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“细致地描写自己的感受”教案
“细致地描写自己的感受”教学设计
田转霞
【教学设想】：新课改要求“中学生多观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住其特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”首先，我设想让有 -
七年级语文下册 第六单元写作《描写要生动》教案 新人教版
第六单元 描写要生动 教学目标： 1.掌握生动形象的描写的常用方法、技巧。 2.练习如何通过描写把人或动物写活、写出特点。 3.培养学生作文能力。 教学重点:练习如何通过描写
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“细致地描写自己的感受”导学案
“细致地描写自己的感受”导学案 【学习目标】：学会感受生活,掌握细致地描写自己独特感受的方法，并能够细致地描写出自己独特的感受 【学习重点】：掌握细致地描写自己独特感受
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论细致（推荐5篇）
论细致、精致、极致
一
初夏时节，多彩贵州生机勃勃，黔北大地激情涌动。
最近，贵州省委书记赵克志多次强调，在贵州发展的历史进程中，各级各部门一定要按照细致、精致、极致的要求 -
业务需要细致范文
营销助理的“一个端正”和“四个熟悉”
一个端正就是“平常的工作心态、敬业精神以及工作韧性”，在这个岗位上一定要抱着端正的职业心态，把团队的成就当做自己的成就，把团队的 -
细致的同义词
细致的同义词是什么？意思是仔细，做事情很仔细，细致，以下是小编为您整理的细致的同义词相关资料，欢迎阅读！细致【读音】：[xì zhì]【释义】：仔细。【同义词】：细密细致造句少校办事是
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用描写使作文细腻生动起来
作文训练指导：用描写使我们的作文细腻生动起来
授课老师李世杰
教学目标
1、知识与能力通过作文修改，让学生认识到描写对文章内容充实生动的作用。
2、过程与方法自主、合作、
