专题：毛泽东的少年时代教案
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毛泽东的少年时代
毛泽东的少年时代
课时教案
教学目标：
1、了解毛泽东的有关情况，积累文中出现的字词。
2、了解文章内容，理清层次，抓住要点
3、结合时代背景，复述有关内容，了解毛泽东少年时代成长 -
毛泽东的少年时代复习提纲
七年级下《毛泽东的少年时代》复习提纲班级 姓名
一、基础知识
1.给加点字注音。 攒．积韶．山积蓄．恫吓．．驯．服晓谕． 慷慨．．耸．听羞怯．腼腆．．遏．制缴．纳 2.解释下列词语的意思。
慷慨接济危 -
毛泽东的少年时代教学设计
毛泽东的少年时代教学设计
一、设计思路
《毛泽东的少年时代》叙述了毛主席少年时代的一些生活事件，这些事件与七年级学生的心理年龄较吻合，较容易引起他们心灵上的共鸣。由于 -
《毛泽东的少年时代》教学设计
《毛泽东的少年时代》教学设计
作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐
教学目标：
1、了解作者及毛泽东的有关情况；积累文中出现的生字、生词。
2、理解课文内容，了解毛泽东少年时代成 -
毛泽东少年时代和同伴放牛时（最终5篇）
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛
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黄药师的少年时代
黄药师的少年时代 我想要他的才能„我想要他的力量„我想要他的手指。 第一次听师父说这句话时，我十二岁。那是一个初春的夜，岛上的桃花在一夜间落尽。 当我惊慌失措的推开师
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欢迎来到少年时代
欢迎来到少年时代 2018年8月24日，TFBOYS出道5周年演唱会。下午，工人体育馆外排起几十米的队伍，排队者绝大多数是年轻女孩。出租车司机都劝乘客绕行，但路上还是挤得水泄不通。三
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《少年时代》杂文随笔
爸爸对梅森说：“生活的意义！重要吗？重要的是你有所感悟！”《少年时代》导演用了十二年完成的一部影片，让观众在短短的三个小时内感受到十二年的物转星移，人世沧桑，在琐碎的叙事之中
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少年毛泽东教案
《少年毛泽东》教案 教学目标◆知识与能力 1．系统感知全文，新旧知识结合，理解传记特点；了解少年毛泽东的主要经历。 2．准确把握文意，体会读书对少年毛泽东成长的影响，深刻理解“
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毛泽东诗词教案[推荐]
校本教案 校本教学计划 一、指导思想 经典古诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。学习古诗文
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毛泽东军事思想教案[模版]
毛泽东军事思想教案 军事理论教研室 2012年11月 课 目：毛泽东军事思想 目 的：通过学习，把握毛泽东军事思想这一科学理论的定义和内容，了解其形成发展过程，树立科学的战争观和方法
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鲁迅少年时代的故事
童年时代,鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里,后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡,宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去,
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《我的少年时代》读后感
暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历
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三川中学七年级上册《鲁迅自传》《毛泽东的少年时代》专项训练
三川中学七年级上册《鲁迅自传》《毛泽东的少年时代》专项训练 班级：姓名：座号：
一、基础知识：
1、给加点字注音或根据拼音写汉字
（1）耸听（2）把柄（3）膳宿（4）恫吓 ．．．．．
（5）侮蔑 （6）晓谕（7）慷慨（8）筹办 -
《毛泽东诗词两首》教案（范文）
《毛泽东诗词两首》教案（二）
【教学目标】
1、 通过感知分析语言文字，再现诗中意境，品味其组成的宏大气势。
2、 了解两首诗的创作背景，结合诗中博大、生动、雄浑的意境展开联想， -
毛泽东传教案（5篇范文）
毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 ---埃德加.斯诺 教学目标： 1、了解“自传”的特点和写法。 2、学习本文选择典型材料表现传主精神品质的写法。3、积累名人事例，丰富写作素材。 教学
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毛泽东：沁园春长沙(精品教案)
沁园春·长沙【教学目的】2、通过对诗歌的分析和欣赏，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维的能力。
3、学习富有表现力的语言，提高朗读能力。
【教学设想】
1的意境，学习诗人的宽广 -
毛泽东《采桑子重阳》教案(整理后)
采桑子·重阳 教学要点： 1、 了解这首词写作的时代背景。 2、学习《采桑子•重阳》，抓住主要句意把握内容，体会诗人革命的乐观主义精神和豪迈旷放的情怀。 3、研读品味语言，尝
