专题：民族文化音乐教学
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如何在音乐教学中培养学生的民族文化意识（最终定稿）
如何在音乐教学中培养学生的民族文化意识 鲁迅在《且介亭杂文集》中说：“只有民族的，才是世界的。”中华民族的文化源远流长、博大精深，而民族音乐恰是民族文化的重要组成部分
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中学音乐教学中对传承民族文化的问题设计
中学音乐教学中对传承民族文化的问题设计 《中小学音乐课程标准》对课程的定位中写到：“音乐课旨在让学生传承我国优秀的民族文化和民族精神，进而开拓艺术视野，培育多元文化意
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加强古诗文教学,弘民族文化之精华
加强古诗文教学，弘民族文化之精华 江苏省太仓市城厢镇南郊小学王惠娟 联系电话0512—53409968 邮政编码215411 课程的总目标要求学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智
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柳江民族文化研究课题教学设计
柳江民族文化研究课题 《我爱美丽的家乡》主题班会教案董雪英 活动目的： 1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡、热爱家乡。 2、让同
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开展双语教学 传承民族文化
开展双语教学 传承民族文化 ——坝固民族小学实践民族语文教学 坝固镇位于都匀市东部，距市区36公里，是一个边沿大镇。东与三都、丹东寨两县接壤，北与麻江县毗邻，321国道穿而过。
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民族文化风情
“民族风•师大情”民族风情文化周 活动目的及意义：促进民族团结，弘扬民族精神；传承中华文化，展现时代风华。 活动计划分为四个部分。
第一部分：“民族风情文化周”启动仪式
活动 -
民族文化进校园[范文大全]
“民族文化进校园”主题班会教案 活动目的 ： 通过展示有关民族文化资料，让学生了解祖国的灿烂的民族文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国民族文化的意识。
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传承民族文化
传承民族文化，弘扬民族精神
创意单位：秦布地小学
活动范围：秦布地小学全体学生
一、活动目标：
学校是传承文化、培养道德的场所。加强小学生思想道德教育，培养学生健康的心理品德 -
弘扬民族文化
弘扬民族文化 传承中华美德 ---张家庄明德学校“开展经典诵读 打造书香校园”活动总结 作为明德项目学校，张家庄明德学校长期重视对师生开展优秀传统文化的教育导向工作，始终
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韩国民族文化
韩国民族文化韩国是个具有悠久历史和灿烂文化的国家，在文学艺术等方面都有自己的特色。韩国的美术主要包括绘画、书法、版画、工艺、装饰等，既继承了民族传统，又吸收了外国美术
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民族文化盛宴
非遗进校园了！ 终于盼到本土民族文化进校园了，精彩的表演总让人回味无穷，热血沸腾。今天有幸观看非遗进校园的表演，看到了民族文化的力量，看到了非遗项目保护岌岌可危，试想这些民
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弘扬民族文化
小组建设————
弘扬民族文化
新都二中余海君
每一个班主任都想构建一个和谐的班集体，但仅仅是校规·校纪·班规·班纪是不够的。在现如今的社会现状影响下，有很多同学没有 -
弘扬民族文化
弘扬民族文化 构建和谐家园我们伟大的祖国有着悠久的历史，育出了灿烂、伟大的民族文化，这是中华民族炎黄子孙取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。在几千年改造世界、适应环境的
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民族文化演讲稿
大家好！我今天演讲的题目是——做个中华美德好少年。中国是个文明古国，五千年来灿烂民族文化，在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世
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民族文化演讲稿
大家好！我今天演讲的题目是——做个中华美德好少年，民族文化演讲稿。中国是个文明古国，五千年来灿烂民族文化，在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦
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开展双语教学 传承民族文化（推荐阅读）
开展双语教学传承民族文化 ——化屋小学双语教学研究金德利 化屋小学位于新仁乡南部，距新仁乡10公里，是一个东与清镇、南与织金两县接壤，是苗族聚居的地方。化屋苗族苗语原始
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探讨少数民族文化价值
少数民族文化在中华文化中的价值？ 1、价值： 少数民族文化是中华文化的一部分，各民族文化的交流和汇合，造就了多姿多彩的中华文化，并升华为中华民族共同的民族精神。 首先各民族优
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少数民族文化论文
《少数民族文化》论文 中国计量学院 学期期末论文 酒乡中国之少数民族酒文化 学生姓名 程 仕 海 学号090120 2125 学生专业 对外 汉语 班级 09对外汉语1班中国计量学院 外
