专题：民主选举投出理性一票
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《民主选举：投出理性一票》教案
《民主选举：投出理性一票》教案 一、教学目标 1、识记目标： （1）直接选举和间接选举的含义及优缺点 （2）等额选举和差额选举的含义及优缺点 （3）民主选举方式的制约因素 2、理解目标： （1）
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“民主选举：投出理性一票”教学设计
田建军（陕西西安高新第一中学） 【课标要求】评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。 【教学目标】1．知识与能力：了解选举方式的多样性，学
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《民主选举：投出理性一票》教学设计范文合集
《民主选举：投出理性的一票》活动探究型教案1 一、教材分析 本课是《政治生活》第一单元第二课第一框题，承接第一课对我国国家本质和民主权利的认识，进一步深入研究选举与被选
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第二课第一课时民主选举,投出理性一票
第二课：我国公民的政治参与（民主选举，投出理性一票）第一课时讲课要义海口市海港中学高级教师、海口市专业技术拔尖人才王建中1、（识记）民主选举的方式有哪些？直接选举、间接选举、
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高一政治《民主选举：投出理性一票》教案
高一政治《民主选举：投出理性一票》教案 一、教学目标 .知识目标: （1）识记选举的四种具体方式 （2）知道四种选举方式的优缺点 （3）理解制约选举方式选择的因素 （4）懂得珍惜和正确行使自
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(改)2.1《民主选举：投出理性的一票》说课稿
《民主选举：投出理性的一票》说课稿 尊敬的各位评委，早上好！今天我说课的题目是《民主选举：投出理性的一票》，下面我将从学习任务分析、学习者分析、说教学目标、说教法、学法和
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2.1民主选举,投出理性一票广宁中学基本教案
广宁中学基本教案 高中政治必修二《政治生活》 一、 教学课题：民主选举：投出理性的一票 二、教学目标： 1．我国的选举制度及选举方式。 三、教学重点： 1．从知识的考查看，主要立足公
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高一政治(政治生活：第二课第一框 民主选举：投出理性一票)教案
高一政治教师朱林明 手机 *** 邮箱 zlm980214@163.com 高一政治 政治生活 第一单元第二课 第一框 民主选举：投出理性一票 教案 山东省临朐第二中学高一政治教师朱林
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高中政治 2.1 民主选举 投出理性的一票教案 新人教必修25则范文
民主选举：投出理性的一票 教学目标： 1、知识目标：识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义；理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性；
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高中政治 第2课 第1框《民主选举 投出理性一票》导学案新人教版必修2
陕西省榆林育才中学高中政治 第2课 第1框《民主选举 投出理性一票》导学案（无答案）新人教版必修2 学习目标 知道不同选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性；公民参与民主
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中小学民主选举反思——观影片《请投我一票》有感
中小学民主选举反思 ——观影片《请投我一票》有感 《请投我一票》记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长选举，片子一开头就是对一些孩子的采访，询问他们知不知道什么
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基层民主选举
我国的基层选举制度 摘要：从新中国建立到现在的短短半个多世纪以来，尤其是从十一届三中全会以后，我国农村的基层民主逐渐建立并已获得了较大的发展。随着自由选举对象的逐渐明
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2.1民主选举.doc
2011-2012学年高一政治生活必修二导学案编制：牛芃棫班级：小组：姓名：小组评价：
教师评价：
2.1民主选举：投出理性的一票
【学习目标】
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• 1.理解我国主要选举方式的优缺点 2.理 -
民主选举测试题
2.1民主选举：投出理性的一票 测试题
一、选择题
1.下列属于公民直接参与选举的有（） ①县及县以下的人大代表的选举 ②农村村民委员会的选举 ③城市居民委员会的选举
④乡及乡以 -
民主选举 教案设计
《民主选举：投出理性一票》教案 院系：马克思主义学院 姓名：曾小红 学号：121240226 一、教材分析 学生通过第一课的学习，理解了社会主义民主政治的本质是人民当家作主，明确了公民
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2014年公务员面试热点：理性看待春运一票难求
华图网校：http://v.huatu.com 2014年公务员面试热点：理性看待春运一票难求 热点概述 这两天春运抢票已进入白热化，铁路等部门也针对网络、电话、窗口等购票途径采取更严格的监
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江苏农商行招聘考试理性看待春运一票难求
江苏中公金融人江苏省银行考试网（网址：http://js.jinrongren.net） 热点概述 这两天春运抢票已进入白热化，铁路等部门也针对网络、电话、窗口等购票途径采取更严格的监管措施，金山
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民主选举 教学设计
《民主选举：投出理性一票》教学设计 【教学目标】 一、知识目标 1、直接选举和间接选举的含义及优缺点 2、等额选举和差额选举的含义及优缺点 3、民主选举方式的制约因素 二
