专题:民族音乐教育之我见

  • 传承民族传统文化之我见

    时间:2019-05-14 06:11:38 作者:会员上传

    传承民族传统文化之我见 我国共有55个少数民族,分布在祖国各个地方。各民族在不同的生存背景下孕育了风格各异的民族文化,这是我国文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富。社会

  • 浅谈高师音乐专业的民族音乐教育

    时间:2019-05-12 02:04:43 作者:会员上传

    浅谈高师音乐专业的民族音乐教育 摘 要:目前我国高师音乐教育中偏重西方音乐及其理论的教学而忽略了对中国传统音乐教育。通过改革教学方式使学生去理解和感受中国传统音乐艺

  • 外国民族音乐欣赏之我见(精选五篇)

    时间:2019-05-14 19:44:33 作者:会员上传

    江南大学 人文学院课程论文 论文题目: 专业班级: 姓名学号: 手机号码: 学年学期: 交稿日期: 批阅成绩: 批阅教师: 日期: 《外国民族音乐欣赏之我见》 一、简述本学期所学的内容 第一

  • 关于民族文献中心建设之我见

    时间:2019-05-12 17:13:47 作者:会员上传

    关于区域性民族文献中心建设之我见 ——以贵州民族文献中心建设为例 贵州民族图书馆馆长 高聪 今年刚刚结束不久的2010中国图书馆学会年会提出了“提升能力与效益,促进学习与

  • 现代民族声乐教学之我见5则范文

    时间:2019-05-13 02:13:53 作者:会员上传

    现代民族声乐教学之我见 发表于ISSN1003-2592 《美与时代》 2011.1摘要 中央电视台主办的中国青年歌手大奖赛已成功举办了十三届,代表了中国声乐的一种走向,中华民族声乐由彭丽

  • 民族声乐与中华民族声乐之我见(精选五篇)

    时间:2019-05-13 02:13:54 作者:会员上传

    民族声乐与中华民族声乐之我见 摘要:当代,在莺歌燕舞,百花齐放的歌坛上,对民族声乐的界定呈现出各行其说,百家争鸣的状况。针对这一状况,文章在总结民族声乐不同解释的基础上,通过

  • 音乐教育

    时间:2019-05-13 03:20:49 作者:会员上传

    《音乐教育学》:探索音乐教育对全面发展的人的培养。 感受与鉴赏的领域包括:音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派、音乐表现要素。 我国比较系统的音乐教育思想的

  • 初中音乐教学中渗透民族音乐教育的研究

    时间:2022-02-24 14:04:49 作者:会员上传

    初中音乐教学中渗透民族音乐教育的研究结题报告《初中音乐教学中渗透民族音乐教育的研究》自立项以来,课题组成员我们严格根据实验方案有序开展研究,在研究过程中,课题组采取用

  • 中学民族音乐教育教学中存在的问题及对策

    时间:2019-05-15 01:26:28 作者:会员上传

    中学民族音乐教育教学中存在的问题及对策 中学民族音乐教育教学中存在的问题及对策,小学音乐论文。 论文关键词:中学民族音乐教育教学中存在的问题及对策 民族音乐在新课程形

  • 音乐教育故事

    时间:2019-05-14 23:08:42 作者:会员上传

    音乐教育小故事
    上课铃声响了,我走进教室,发现他们的班主任还在班上讲评作业,看到我后才走出教室。我走上讲台,看到很多学生依然在做他们的作业。我的自尊心立刻受到了伤害,于是

  • 幼儿园音乐教育

    时间:2019-05-13 21:44:01 作者:会员上传

    用歌唱开启幼儿的音乐之门 ______《幼儿园歌唱活动》讲座 一 、关于歌唱活动 1、歌曲 歌曲是用音乐的方式演唱出来的一种文学。 幼儿园歌曲的几种由来:成人专门为儿童创作的

  • 《幼儿音乐教育》

    时间:2019-05-14 20:27:43 作者:会员上传

    关于幼儿园音乐活动设置的调查与探讨 【摘要】在幼儿园教学中,艺术课程是幼儿相对喜欢的部分,尤其是音乐活动。音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿音乐表现的能力是在大胆表

  • 音乐教育调查报告

    时间:2019-05-13 01:44:07 作者:会员上传

    小学音乐课堂教学的反思与感悟 提要:按照新课表的要求,鉴赏音乐教育内容包括感受与鉴赏、创造、音乐与相关文化等四个领域。其中,表现领域的唱歌教学是音乐教育的重要组成部分,,

  • 中小学音乐教育

    时间:2019-05-13 05:53:58 作者:会员上传

    音乐读书笔记
    《中小学音乐教育》,它是一本综合性的音乐期刊,它包括音乐理论、音乐作品、音乐教育、学术交流等等丰富的内容。其中的文章不仅开阔了我的专业知识层面,提高了我

  • 音乐教育心得体会

    时间:2019-05-12 16:22:11 作者:会员上传

    音乐教育心得体会 让音乐回归生活,回归自然 音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创造自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的,孤立的。它是学生对音乐

  • 音乐教育总结

    时间:2019-05-11 23:07:55 作者:会员上传

    (1)音乐起源的四种学说?(代表人物、主要观点、举例)(书上Page2) 1.劳动说 代表人物:德谟克利特(古希腊) ; 观点: 认为音乐产生于对大自然的音响模仿 举例:鸟儿鸣啭生启发人们模仿嗓音的

  • 音乐教育基础理论

    时间:2019-05-12 16:25:03 作者:会员上传

    一、简答题 1、现行九年义务教育阶段音乐课程内容的“感受与鉴赏”是指哪些教学内容? 2、现行高中音乐课程由哪几个模块组成?各占几个学分? 3、教学程序设计时应注意的问题有

  • 音乐教育心得体会

    时间:2019-05-12 06:30:35 作者:会员上传

    音乐教育心得体会:让音乐回归生活,回归自然 音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创造自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的,孤立的。。而课外音乐