专题：你唱歌音乐教案
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一年级音乐唱歌教案
第一课:《好朋友》 教学目标： 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2.初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
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音乐教案-小动物唱歌-教学教案
教学中与自然科学常识整合，注重培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，激发学生的创造力和表现力，并在活动中培养学生良好的合作能力和在群体中的协
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中班音乐教案《大声唱歌》
大声唱歌
年龄：中班
活动目标：1.欣赏歌曲“大声唱歌”，尝试分辨歌声中音色的强弱。
2.能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。
活动准备：1.歌曲中的角色图片。
2.乐器 -
一年级音乐教案《小动物唱歌》
《小动物唱歌》教学设计 大连市高新园区凌水小学 江 南 小动物唱歌 江 南 教学目标： 1、根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音； 2、认识音乐中的力度记号：f和p，并能够正确运
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唱歌 音乐毕业论文
简析怎样在歌唱学习中做到声情并茂 摘 要 歌唱是声音与情感的融合，如果说声音是歌唱的基础，那么情感则是歌唱的灵魂，两者缺一不可，是相互促进、相互结合、相互联系的艺术整体。
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音乐：小鸟唱歌
大班音乐活动：小鸟唱歌（歌唱） 【活动目标】 1.感受歌曲欢快、活泼的风格,能理解歌曲内容,并用自然的声音演唱歌曲。 2.愉快地参与歌唱活动,体验多种形式演唱歌曲的乐趣。 【活
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三年级下册音乐教案-活动 你唱歌 我来和 人教版（2012）
人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元《你唱歌我来和》教学设计侯晓庆一、教材分析：本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的doremi中的一节综合活动
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中班音乐教案：小青蛙学唱歌
文档仅供参考 小青蛙学唱歌（中班音乐） 活动目标： 1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 2、掌握2/4节奏的特点； 3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。 教
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音乐教案-唱歌综合课《小毛驴》
唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班 课时第一课时 教 学 目 标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。
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幼儿园大班音乐教案：唱歌猜谜语
幼儿园大班音乐教案：唱歌猜谜语活动目标： 1、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 2、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。 3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高
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中班音乐游戏教案：大声唱歌
中班音乐游戏：《大声唱歌》 中三班 郭尧 活动目标： 1、感知并模仿歌曲中不同的声音, 感受音乐游戏的快乐。 2、根据歌曲作出相应的肢体动作，激发幼儿想象力。 活动准备： 黑板架
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中班音乐教案：小青蛙学唱歌
活动目标： 1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 2、掌握2/4节奏的特点； 3、引导幼儿学会在生活中发现音乐,感受音乐。 教学对象：中班幼儿 重点难点分析： 这是一个轻松
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唱歌教案
开学第一节英语课 前置作业 暑假布置了作业，要求在暑假期间学会唱一首英文歌。 Step 1 warming up 学习听英文歌的目的：激发大家对英语的兴趣，对英语产生一定的语感，英文歌就是
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大班音乐唱歌堆雪人
活动名称：艺术领域 歌曲 活动内容:《堆雪人》大班 活动目标：1、引导幼儿掌握歌曲旋律和熟悉歌词，学唱歌曲。 2、能根据歌曲内容做相应的动作。 活动重点：幼儿能掌握歌曲旋律和
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中班音乐《青蛙唱歌》
文档仅供参考 中班音乐《青蛙唱歌》 1、学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。 3、能从音乐高低变化中区
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一年级下册音乐教案-唱歌 新年好 人教版（2012）
课题：《龙咚锵》课型：学唱课教学目标：1.用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《龙咚锵》，引导学生积极参与唱游活动。2.能演唱歌曲《龙咚锵》感受过新年时欢快热烈的氛围,表现过年时愉
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新版一年级下册音乐教案拍手唱歌笑呵呵
灌云县实验小学一年级音乐下册教案 第二单元 花儿拍手笑 第三课时 总课时数：6 上课时间：2013年3月11日 教学内容： 学唱《拍手唱歌笑呵呵》 教学目标： 1．通过学唱歌曲《拍手唱歌
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新人教版小学音乐《小动物唱歌》教案
《小动物唱歌》 教学内容： 1.音乐活动：声音的强弱 2.歌曲《小动物唱歌》 人文素养： 1、让学生在多种艺术活动中大胆表达，敢于交流，领略合作的愉快，培养学生一起学习的兴趣。 2、在
