专题：农村中学教学模式小结
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思想品德教学模式小结
思想品德教学模式小结 几年来，我们以课堂教学模式创新研究课题为“载体”，用“以学生为本”的现代教学新理念，以教法与学法和谐统一为基本思路，以“三个一切”为教学改革的策略，
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211教学模式小结
“211”课堂教学阶段小结 老高川学校薛利华“211”语文课堂教学模式是由三个中心环节构成的：二十分钟教学课文内容，十分钟拓展阅读，十分钟写作。“211”语文课堂教学模式更加注
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语文教学模式小结
《“自主参与” 阅读教学模式》学习总结 韩俊林 通过这两年对“自主参与”模式的学习和探究，我对模式的各个环节也有了一个全面的认识。为了更好的把这个模式用于自己的教学，
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中学音乐课教学模式初探
中学音乐课教学模式初探 摘 要：随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道，需从
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衡水中学教学模式探讨
衡水中学教学模式探讨：浅议南方周末《衡水中学的“封神”之路》 摘要：10月10日南方周末刊登了《衡水中学的“封神”之路——超级高考工厂》一文，对衡水中学的教育教学模式进行
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四环教学模式阶段小结
四环教学模式阶段小结
当前，农村中学普遍存在教学质量整体水平低，学生厌学情绪严重等突出问题，我们数学组所探索的教学模式从转变教师教学观念，激发学生学习热情、改革传统教学 -
农村小学美术教学模式
“全面提高全体学生的综合素质”是新课程改革提出的响亮口号！可是在农村学校受到诸多因素的影响，如专职教师缺少，美术仪器设备缺乏及经费不足等，农村小学美术教学一直是个薄弱环
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关于农村教学模式的工作汇报[合集]
关于农村教学模式的工作汇报
五步小学2007学年第一学期
当前的农村教学模式与县城的教学模式存在着很大的差异。由于农村学校的办学条件差，学生知识基础差，学生家长教育意识低 -
农村中学美术教学
美术教育是贯彻教育方针的一个重要载体。党的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。随着社会物质与精神文明的快速发展，美
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上集中学DST教学模式
上集中学D.S.T.(双学讲)教学模式一、初学：课前下发预学案，学生自主学习（预习案要有问题清单这一项）。
二、初讲
出示目标及解读，教师讲解本课重点知识（结合预学案中学生出现的共性 -
东庐中学教学模式
——以"讲学稿"为载体的"教学合一"的教学改革东庐中学
——以"讲学稿"为载体的"教学合一"的教学改革
学校简介
东庐中学是地处南京市溧水县永阳镇东庐村的一所农村中学.在几 -
洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式简介 一、学校简介 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现
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永威中学教学模式
永威中学教学模式 一、我们学习永威，永威是什么？学永威究竟学什么？ 一学他们的办学理念：没有教不好的学生；让每一位家长满意；从‚最后一名‛学生抓起，提炼丰厚的校园文化育人；生活
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东庐中学教学模式
东庐中学教学模式 第一章 讲学稿产生的背景及实践情况 二、以“讲学稿”为载体的教育改革在东庐中学的实践情况 1．产生背景 2．讲学稿的具体做法 实行教师超前备课（即在假期内）、
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洋思中学教学模式
时间：2009.3 成功的教学模式是教学致胜的法宝——对江苏省洋思中学课堂教学模式的解读 到过洋思的人都知道：“先学后教，当堂训练”的教学模式，是洋思人教学致胜的法宝，是洋思中
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量
