专题：农村中小学教育资源
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农村中小学现代远程教育工程教育资源
农村中小学现代远程教育工程教育资源
《农村中小学班主任工作》
第 七 讲
营造班级文化
——让良风美德充满班级的时空主讲教师：南京师范大学班主任研究中心主任齐学红老师 -
农村中小学远程教育资源应用探讨
农村中小学远程教育资源应用探讨 贵州省思南县瓮溪小学 宋天星 摘要：“全国农村中小学现代远程教育工程”是国家为优化教育设施，提高素质教育质量而精心建造的教育资源网络，其
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关于农村中小学教育资源分布状况调查1（合集五篇）
关于乡村中小学教育资源分布状况
调查一、全乡教育资源基本情况
1、基本数据：我乡共有初级中学1所，小学4所；在校学生1137人，其中初中生560人，小学生577人；在编在岗教师162人，其中男 -
农村中小学现代远程教育资源运用初探
农村中小学现代远程教育资源运用初探
评价农村中小学现代远程教育工程的成败与否，最重要的指标只有一个，就是它的应用效益。在初步搭建了硬件环境以后，如何使工程充分发挥应有 -
农村中小学远程教育资源应用初探（精选五篇）
中小学现代远程教育资源整合与应用初探 刘 振 华 长清区 崮云湖街道 大刘小学 二〇一〇年四月 中小学现代远程教育资源整合与应用方式初探 摘要:现代远程教育资源是全体师
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农村中小学教育调查报告
农村中小学教育调查问卷
在经济飞速的今天，农村经济也在迅速的腾飞，但是在农村对小写教育的投
资开发不像城市一样，在调查的学校中发现，在农村小学的基础设施并不是很完善，尤其是 -
农村中小学教育现状
农村中小学教育现状
农村中小学教育受功利思想支配，只盯住金字塔尖，办成了培养精英的教育
笔者手头有一农村中学的作息时间表，学校规定的时间精确到分，一天24小时，1400分钟，学生睡 -
农村中小学反邪教教育初探
农村中小学反邪教警示教育初探 渭源县蒲川中学赵锋 【内容摘要】近年来，在一些地方先后发生“法轮功”、“全能神”等等邪教顽固分子向中、小学校学生传播“全能神”歪理邪说
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农村中小学现代远程教育卫星接收资源
农村中小学现代远程教育卫星接收资源 学校名称
年度登记表__________________________ __________________________：： -
农村牧区中小学现代远程教育资源运用初探
农村牧区中小学现代远程教育资源运用初探 达茂旗电教站 李福俊 .【摘要】：农村牧区中小学现代远程教育项目的实施，为西部农村牧区中小学教师打开了面向全国、面向世界、面向未
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浅谈改变农村中小学远程教育资源利用现状
农村远程教育设备和资源利用现状及对策喻建宏单位：山阳县中村镇下河小学邮编726403摘要： 现代农村小学远程教育普及工作推动了农村小学教育的发展 ，但因师资水平低、部分领导及
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应用农村中小学远程教育资源的思索
应用农村中小学远程教育资源的思索摘要：由于经济、历史和社会等多方面原因，农村学校基础薄弱，师资水平、办学条件、教育质量等方面，与城市学校存在较大差距。近几年，城市学校信息
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如何提高农村中小学远程教育资源利用率1
如何提高农村中小学远程教育资源利用率2010年6月如何提高农村中小学远程教育资源利用率现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展，保证农村学生享有和城市学生
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中小学教育信息化工程资源管理制度
中小学教育信息化工程资源管理制度
为进一步明确中小学教育信息化资源的收集、下载、发布的要求，确保教育教学资源收集完整，及时发布，正常使用，特制定本制度。
1、完整接收资源 -
农村中小学艺术教育研究
农村中小学艺术教育研究
艺术教育是素质教育的重要组成部分,其根本目标就是培养全面发展的人才。艺术教育的任务是普及艺术的基本知识,提高人的修养;健全审美心理结构,充分 -
农村中小学如何开展感恩教育
农村中小学如何开展感恩教育
哈拉也木勒乡寄宿制学校税国建
什么是感恩教育？所谓感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法，对受教育者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感 -
直面农村中小学艺术教育
直 面 农 村 中 小 学 艺 术 教 育
峨边五渡中学许克全
十年前,素质教育摇旗呐喊，一路沸扬，驻足于农村大街小巷。广大农村中小学转变了办学理念，全面实行普及九年义务教育。光 -
农村中小学教育状况调查报告
农村中小学教育状况调查报告调查时间：2010年8月15日到2010年8月25日调查地点：河北省昌黎县荒佃庄镇调查对象（印章）：荒佃庄中心小学，周庆恩中学，昌黎县第九中学调查目的：教育在我国现
