专题：内科学消化系统题库
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内科学考试消化系统总结
肝硬化腹水的形成机制
是门静脉高压和肝功能减退共同作用的结果，为肝硬化肝功能失代偿时最突出的临床表现，涉及：
1、门静脉压力升高
2、血浆胶体渗透压下降
3、有效血容量不足 -
消化系统教案
消化系统 【授课目标】： 1、学习消化系统的组成结构和功能，能够用语言描述食物在身体内的路径，和形状变化。 2、提醒他们在日常生湖中，养成良好的饮食习惯，保护我们的消化器官
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内科学
（一）内科学心血管病学
定义：心血管疾病，又称为循环系统疾病，是一系列涉及循环系统的疾病，循环系统指人体内运送血液的器官和组织，主要包括心脏、血管（动脉、静脉、微血管），可以细分为 -
内科学
《内科学》课程教学大纲(2009) 课程代码 学时数：189学时 理论环节学时数：169 实践环节学时数：20 学分： 适用专业：临床医学 先修课程：医学基础课、诊断学 开课单位：金华职业技术学院
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人体消化系统教案
人体消化系统教案教学目标：认识人体消化系统，了解其作用；培养探究人体奥秘的兴趣。重点：了解消化系统有哪些器官，特别是口腔、食道、胃、小肠、大肠，以及它们有什么作用。难点：对某
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消化系统 参考答案[五篇范文]
消化系统 一、选择题 1．不含味蕾的结构是： A．轮廓乳头 B．菌状乳头 C．软腭的粘膜上皮 D．丝状乳头 E．会厌的粘膜上皮 2．颏舌肌： A．是成对的舌内肌 B．起于下颌骨的颏结节 C．止于舌的两侧 D．
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消化系统题（5篇）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 消化系统题 03-消化系统疾病病人的护理 Al型题 1.严重呕血病人应暂禁食 A．2～4h B．4～6h C．6～8h D．8～12h． E. 8～24h 2.提
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内科学答案大全
《内科学》答案呼吸部分：（40分）
一、选择题（16）
1B, 2D, 3A, 4D, 5D, 6E, 7A, 8C, 9A, 10C, 11E, 12C, 13A, 14E, 15C, 16D,
二、名词（4）
1、COPD:是一种具有气流受限特征的肺部疾 -
内科学-呼吸
第一篇：呼吸系统疾病
1、 肺炎：由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物所致的终末气道、肺泡和肺间质的炎症。
2、 肺炎链球菌肺炎：是由肺炎链球菌SP或肺炎球菌引起的肺 -
内科学简答
内科学简答
一]1．慢性肺心病急性加重期应慎用E．镇静药
2．支气管哮喘发作时禁用 B．吗啡
3．男性，56岁，高血压及慢支病史多年。睡眠中突然气促、端坐呼吸、咳吐泡沫样痰，血压升高200/13 -
内科学4
第七章 风湿性疾病及理化因素所致疾病
A型题
1.32岁女性患者，不规则发热伴大小关节疼痛月余。查体面部未见红斑，口腔、鼻腔有溃疡，右膝及左踝关节轻度红肿，有压痛，但无畸形。实验 -
内科学学习心得
内科学 学习心得 -呼吸系统疾病 内科是日常中很常见的疾病,所以学医之人必须知道的常见疾病. 其实对于临床课的学习而言是没有重点的，因为在工作中什么病种都有可能遇到的！如
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内科学学习心得
内科学 学习心得 -呼吸系统疾病内科是日常中很常见的疾病,所以学医之人必须知道的常见疾病.其实对于临床课的学习而言是没有重点的，因为在工作中什么病种都有可能遇到的！如果
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内科学重点归纳
内科学重点归纳 呼吸系统疾病: 1、急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎:本病在临床上最常见,尤其是急诊科,但是由于它很简单,也没有什么特别的内容,所以上课时一般不会讲,
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内科学重点
精神障碍学
脑器质性精神障碍（p167）
谵妄：因脑部急性病变，表现为各种程度的意识障碍，病程短暂。
痴呆：以智能减退为主，意识清晰，有记忆障碍。
遗忘综合征：指近事记忆障碍突出，远事记忆 -
内科学(循环系统)
内科学（循环系统）
1、急性心衰治疗原则
端坐位 腿下垂 强心利尿打吗啡 血管扩张氨茶碱 激素结扎来放血激素，镇静，吸氧
2、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别
心足肾眼颜， 肾快心原慢 -
内科学教学大纲
《内 科 学》教 学 大 纲 第一篇 绪 论 一、课程的性质、目的与任务 内科学在临床医学中占有及其重要的位置，是临床医学的基础课程，它与基础医学和临床各学科有密切的联系。
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《2006消化系统肿瘤新进展》读书笔记
《2006消化系统肿瘤新进展》读书笔记
主编：蔡洪培、陈岳祥、谢渭芬
人民卫生出版社
2006年5月第一版第一次印刷前言
人类5大肿瘤（胃、肺、肝、大肠、食管）有四大肿瘤发生在消化
