专题：哪吒闹海二第二课时
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【哪吒闹海】第二课时
10 哪咤闹海 教学设计 【教材简析】 本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。 全文共5个自然段。第一自然段是故事的
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《哪吒闹海》第二课时教案
教学目标：1、能有感情地、有个性地朗读课文。2、掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。3、能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。教学重、难
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《哪吒闹海》教学设计(第二课时)[推荐]
《哪吒闹海》教学设计（第二课时） 教学内容：三年级语文上册第10课《哪吒闹海》 教材分析： 本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生
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哪吒闹海第二课时教学设计
哪吒闹海第二课时教学设计 东关示范小学宋菲菲 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、通过对课文的学习，体会哪吒机智勇敢、不畏强暴的英雄品质。 3、用自己的话讲一讲《哪
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《哪吒闹海》教学设计(第二课时)
在课件中想象 在想象中内化 在内化中升华 《哪吒闹海》教学设计（第二课时） ——苏教版国标本三年级上册 江苏仪征陈集镇第二中心小学 徐 青 刘景波 （邮编211406 ***）
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《哪吒闹海》教学设计(第二课时)大全
《哪吒闹海》教学设计（第二时） 1 作者：徐 青 刘景波 转贴自：本站原创 点击数：226 在中想象在想象中内化在内化中升华——苏教版国标本三年级上册 江苏仪征陈集镇第二中心小学徐
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《哪吒闹海》第二课时教学设计
《哪吒闹海》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借对文本的感悟、结合生活体验以及丰富的想象力能按事情发展的顺序生动地复述“哪吒闹海
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哪吒闹海教学设计(第二课时)
10、哪吒闹海（第二课时） 前门小学 谢红燕 教学目标 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、学习体会哪吒为民着想，不畏强暴，敢斗
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《哪吒闹海》第二课时课堂记录
《哪吒闹海》第二课时课堂记录 执教：三年级组赵雪梅 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来。 2、凭借对文本的感悟、结合生活经验以及丰富的想象力，抓住文中
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《哪吒闹海》第二课时教学反思
本节课的教学重难点是指导学生反复朗读、在读中体会课文内容，弄清哪吒闹海是为了整治恶人，让老百姓过上太平日子，从而进一步感悟哪吒机智勇敢、敢于与邪恶势力作斗争的精神。这
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三年级上册《哪吒闹海》第二课时教案
三年级上册《哪吒闹海》第二课时教案 一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文。能生动形象地讲讲《哪吒闹海》故事。2、学会本课9个生字，两条绿线中的10个生字只识不写。理解由
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《哪吒闹海》教学设计与反思(第二课时)-精选文档（五篇模版）
《哪吒闹海》教学设计与反思（第二课时） 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。 教学重、难点： 1
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哪吒闹海第一课时教学设计
《哪吒闹海》教学设计（第一课时） 丹阳市正则小学 郑新梅 212300 【教材内容】小学语文第五册《哪吒闹海》 【教材简介】《哪吒闹海》是九年义务教育苏教版小学语文教材第五册
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哪吒闹海第一课时教学设计
《哪吒闹海》教学设计（第一课时） 丹阳市正则小学 郑新梅 212300 【教材内容】小学语文第五册《哪吒闹海》 【教材简介】《哪吒闹海》是九年义务教育苏教版小学语文教材第五册
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二口语交际第二课时
芜湖市保定中心小学电子备课教学设计 2014～2015学年度第一学期 口语交际·习作二 (第二课时) 一、交流学生演讲稿 1、用实物投影（或者口头读），展示三位学生的演讲稿片段─
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二芦花荡第二课时
二芦花荡
第二课时
【自主学习】1、 选择与上下文衔接最恰当的语句：（）
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼在尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，，奔向东南去了。 -
练习二 第二课时教学设计
第二课时 教学内容： 课时编号:025 教学《读读背背》和《写好钢笔字》 教学目标： 1、积累成语与名句 2、写好钢笔字：了解字型的变化。 教学过程： 一、读读背背 1、读背成语 （1)、
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《白杨》第二课时教学设计二
教学目的： 1、了解课文内容，体会自己感兴趣的部分，并加以理解。 2、讨论交流，敢于发表自己的见解。 3、有感情地朗读课文。 4、激发学生对边疆建设者的崇敬之情，学习他们的崇
