专题：泥塑活动研讨
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中班泥塑活动
中班泥塑活动《向日葵》 活动目标： 1. 进一步感知向日葵的形态特征，感受鲜艳的色彩风格。 2. 能用捏、揉、搓、压、按等方式塑造向日葵，体会向日葵盛开的勃勃生机。 3. 在活动
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泥塑运动引导方法的研讨
泥塑运动引导方法的研讨 江苏省常州市红东幼儿园 徐舒琼 闻名美学家温尔曼说过：“美是天然界的一种巨大机密”。人们赖以生计和生长的天然界可以说是千姿白百态，万紫千红，而土
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泥塑活动总结5篇
泥塑活动总结 目的:泥作为一种在雕塑艺术的基础教学中最容易上手，并可反复使用的可塑性材料，在我们的教学方法中和理念上，是有很大的可进一步发掘的潜力，我们在以往的教学中，对
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泥塑活动设计浅议（精选五篇）
《在泥塑活动中开发幼儿创造力的探索》是我园的市“九五”科研课题,在泥塑活动的实施过程中,发展幼儿的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是课题实施的目
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泥塑活动蜗牛教案（五篇模版）
蜗牛兄弟 活动目标： 1、培养幼儿参与泥工活动的兴趣。 2、提高幼儿动手能力，发展幼儿手眼协调能力。 3、引导幼儿学习用搓、卷、等泥工技法，借助辅助材料制作小蜗牛。 活动准备
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泥塑活动记录[五篇范例]
曹庄子中学2013年 美术课外小组活动记录 单位：杨官林镇曹庄子中学 时间：2013年1月 泥塑活动计划 依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好特色教学，丰富学校校园
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小班泥塑活动的体会
小班泥塑活动的体会 苏州工业园区尚城幼儿园 徐涵 泥塑是我国的传统民间艺术，因其具有独特的稚拙感、表现力和装饰性而颇受幼儿园青睐。泥塑活动由于其操作材料本身的特性，对
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陈沁琳 在这个学期里有很多令我难忘的事，可是如果要评选之最的话，还是我报名参加学校泥塑社团活动的事情。 这是一次很好的活动。它让我在活动中锻炼了
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泥塑教学计划
泥塑教学计划 泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。 依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴
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泥塑教案（最终定稿）
运城学院教案 美术与工艺设计系（部） 2017 - 2018学 年 第 一 学 期 教 研 室 名 称 设计教研室 课 程 名 称 雕塑人像 课 程 代 码 课 程 类 型 考 试 授 课 教 师 周 霞 职
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泥塑教案
贝贝星第二幼儿园2017——2018学年 第一学期中一班泥塑教案 活动时间：2017年11月10日 活动科目：美术——彩泥 活动内容：乌龟 授课人：仇艳 活动目标：1、幼儿知道用水滴形、空心制
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泥塑教学计划[精选]
泥塑教学计划
泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。
依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教学目标1、知识与技能： 1)应知：初步了解泥塑艺术，感受我国民间丰富多彩的泥塑艺术的特点。 (2)应会：尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜
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泥塑教案[精选]
《泥塑——民间传统艺术》教学设计 围场县第四小学王静宇 泥塑艺术是我国一种古老且历史悠久的的民间艺术。它以泥土为原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。泥
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泥塑教案
《泥塑》教案 林州市实验幼儿园 王 芳 幼儿对泥类的喜爱源自生活，泥塑活动更大的魅力在于幼儿园泥塑课教学以玩为载体,在玩中渗透技术练习,在玩中寻找表现内容,在玩中进行师
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泥塑教案
1. 可爱的小螃蟹 教学目标： 1、知识与技能：使学生掌握泥工的基本技法，学会泥工作品的制作方法，锻炼学生动手动脑的能力与创新能力。 2、过程与方法：观察螃蟹，动手制作螃蟹，探究创新
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泥塑教案
第四课 用泥造型 丹阳市后巷实验学校郭建华 一、学习目标 1.通过本单元教学内容的学习,使学生对雕塑艺术有更为形象的认识，了解雕塑的基本概念，理解雕塑三维实体的艺术特征。
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泥塑方案
北国中心幼儿园“十二五”班级课题方案
幼儿园泥塑活动的开发研究
————大（4）班班级科研方案
一、目的意义与价值取向
泥塑作为我国一门古老的民间艺术，由于它的可塑性强、
