专题:农学教学大纲
-
农学《耕作学》教学大纲
农学《耕作学》教学大纲.txt鲜花往往不属于赏花的人,而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷,然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖:咳嗽 贫穷和爱,越隐瞒,
-
2010农学概论课程教学大纲
农学概论课程教学大纲 课程中文名称:农学概论 英文名称:Introduction to Agriculture 课程类别:选修课程编号: 课程归属单位:农学院 制定时间:2010年1月25日 一、课程的性质、任
-
农学专业毕业生产实习教学大纲
《农学专业毕业生产实习》教学大纲一、 实习基本信息
实习环节代码:
实习环节名称:农学专业毕业生产实习
实习周数:12
学分:12
适用对象:农学专业
先修课程与环节:全部专业课程
二 -
南京农业大学 植物学(农学类本科专业)教学大纲
南京农业大学 植物学(农学类本科专业)教学大纲.txt∞-一人行,必会发情 二人行,必会激情 三人行,必有奸情 就不会被珍惜。真实的女孩不完美,完美的女孩不真实。得之坦然,失之淡
-
农学论文
对贵州农业发展的几点看法
——农学院农学091雍刚
“天无三日晴,地无三里平,人无三分银”,这句话是曾经对贵州省情的概括,虽然“人无三分银”这点在社会主义现代化建设下得到了 -
农学发展
5月21日,全市生态市建设工作领导小组会议召开。市委副书记、市长瞿素芬在会上要求各地统一思想,明确任务,扎实推进生态市建设,促进经济社会全面协调可持续发展。市委常委、市委
-
农学论文(范文)
植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学,其研究内容包括植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的相互植物学论文范文关系以及植物分布的规律,植
-
农学就业
近年大学毕业生人才招聘会上,农学专业人才成为亮点,农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的
-
农学概论[模版]
课程大纲:
一、课程性质与目的
农学概论是是农业资源与环境专业的专业基础课程,学生只有在掌握了作物生长发育规律、遗传育种基本知识、作物的生产原理与技术、耕作制度等知识 -
农学概论
农学概论 一、农学的定义 广义的农学:研究农业生产理论和实践的一门科学。中义的农学:指农业生产科学。 狭义的农学:指研究农作物生产的科学。 本课程涉及的农学是狭义的农
-
农学教研组工作总结
农牧教研组工作总结 农牧教研组是去年9月新成立的教研组,拥有专业教师11人,其中高级讲师4人,讲师4人,助理讲师2人。在这一年的教学工作中,在全体教研组组员的共同努力下顺利完成
-
农学102团支部_工作计划
农学102班团支部 提高积极性与凝聚力——让班级“红”起来 一、 团支部干部的工作原则 1、团支部书记: a)、负责召集支部团员大会和支委会。 b)、根据支部具体情况制定工作计
-
农学函授自我鉴定
农学函授自我鉴定大学四年里,我在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想
-
核农学论文
核农学——核辐射诱变育种技术及其应用 学院:农学院 专业班级:种子科学与工程111班 姓名:何坤辉 学号:2011010203 摘要:核辐射诱变育种技术是多样的,在农业中的应用也是多方
-
农学专业技术工作总结(范文)
专业技术工作总结 本人自1999年10月8日被聘为农艺师之日起,一直从事农业技术推广工作,至今已有7年之久。在这7年的时光里,足迹遍及全县各个乡镇、村庄、田洋,以及大大小小的种植
-
农学概论知识点整理
1.广义的农业包括:林业、渔业、种植业、畜牧业 2.作物:指野生植物经过人们不断的选择、驯化、利用而长期演化而来的具有净几产量或其他经济价值的栽培目的的植物。 3.土地数量
-
农学毕业论文范例
范例 学院名称论文提交日期 本 科 毕 业 论 文 农业信息技术学习网站的开发 周朋友 200730010428 指导教师刘丽五 教授 宋凤 老师 农学院 专业名称农学(信息技术方向)论文答
-
农学概论论文(精选)
1 以科技创新推动农业发展 当今世界,农业的国际竞争空前激烈,农业对科技的需求也空前巨大。我国要在人均零点零六七公顷的耕地上解决十三亿人口的吃穿问题,根本出路在于以科学