专题：排除烦恼拥抱快乐
-
放飞烦恼,拥抱快乐 说课
放飞烦恼，拥抱快乐 尊敬的各位评委老师，大家好！今天，我说课的题目是《放飞烦恼，拥抱快乐》。下面我将从设计背景、设计理念、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学反
-
拥抱快乐
拥抱快乐 关键词：心理状态 乐观饱满 心理调节 设计思路： 人的行为常常受到情绪的影响，情绪的高涨和低落是正常的心理状态。而随时调节自己的情绪，使自己能以饱满、快乐、乐观的
-
拥抱快乐 积极向上
拥抱快乐积极向上 幸福，什么是幸福？心里的愿望实现了，是幸福？人生过得平坦了，是幸福？答案千百篇，读完《拥抱快乐》这本书，我想，幸福就是心路历程里那些积极开放的美丽花朵-----好的心
-
《拥抱快乐》学习心得
《拥抱快乐》——职场女性的“闺蜜”27岁的我刚刚毕业，随即而来的生活既熟悉又陌生。新的工作环境、新的人际关系以及刚刚成立的小家庭，这一切都让我在兴奋之余，不免有所担心。
-
拥抱快乐读后感
《拥抱快乐》读后感
最近读了《拥抱快乐》，有些许感受便写下分享一二。天有日月，地有高低，风有大小，雨有多少，雷有快慢，电有强弱，人自然也有男女之分。
男女各半，但常说女人占了半 -
《拥抱快乐》读后感
《拥抱快乐》读后感
著名职业女性教育学家张默和健康教育专家金玮编写的《拥抱快乐》一书让我们懂得了：快乐，是一种良好心境，是一种乐观心态，是女人千金难买的财富，更是一种生活 -
排除烦恼的15条建议5篇
排除烦恼的15条建议、
也许有一天，你突然产生一种莫名其妙的厌烦、沮丧、惆怅或孤独的感觉，那不要紧。这里提出的一些建议，可以帮助你消除或暂且缓解这些不快的情绪，不妨一试：1. -
《拥抱快乐》读后感（精选5篇）
《拥抱快乐》读后感最近女工委发起一项活动，发了《拥抱快乐》一书，我在空闲之余读了《拥抱快乐》一书，本书是著名职业女性教育学家张默和健康教育专家金玮编写，读完后让我们懂得
-
牵手幸福,拥抱快乐
牵手幸福，拥抱快乐
“用熟悉的生活与事例来微言大义，给女性朋友的精神家园不断地供给优质原料，从中找到理想与现实的平衡，自己的快乐和幸福。”看完新一期的《天下女人》，我想起 -
拥抱健康,快乐成长
《拥抱健康，快乐成长》
敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好。今天我国旗下的讲话内容是《拥抱健康，快乐成长》
每年的5月20日是“全国学生营养日”，这项宣传活动得到大家支持。近 -
关于拥抱快乐话题作文[范文模版]
快乐，无处不在，只是，有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我不是这样的人，我能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔
-
拥抱快乐优秀（5篇模版）
也许，我们有时并不需要一个必然的结果，无论是好，是坏。来体验它的过程，在过程中获得心灵的快乐。生活，本不就是有无数个过程组成的吗?抵达，不是生命的内涵，安于途中，并快乐于途中，才
-
放飞心愿 拥抱快乐
放飞心愿 拥抱快乐 （通讯员 臧腾）伴着花的芬芳，披着节日的盛装，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋，校园内张灯结彩，欢声笑语，处处洋溢着节日的喜庆气氛，为让少年儿童度过一个愉快而有意
-
奉献爱心,拥抱快乐
主题班会 ——后王小学三（2）中队一、活动目标： 1、通过活动，让学生从小养成勤俭节约的好习惯。 2、对学生进行爱国、爱人民、爱学校、爱老师、爱同学的教育，培养学生的同情心、
-
快乐烦恼加减法
小学心理健康课教案——快乐烦恼加减法活动目的：
1、在活动中使学生学习消除烦恼、减少烦恼的方法。
2、懂得在日常学习生活中尽量做到不给别人送烦恼。
3、体验到快乐是最好 -
快乐与烦恼
快乐与烦恼 人的一生，不同的年龄段有不同的快乐和烦恼。童年，少不更事，幼稚单纯，不知道烦恼，只知道快乐。父亲一个赞许的目光，母亲一句表扬的话语，几个要好的小玩伴，都是快乐的源
-
关于拥抱快乐小学生作文（最终五篇）
关于拥抱快乐小学生作文快乐是什么?有的人说是考试得满分;有的人说是成为百万富翁;有的人说是在茫茫沙海中看到一片绿洲;有的人说是补完所有的作业;有的人说是一觉睡到大天
-
小班体育教案：快乐拥抱
【活动目标】1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。【活动准备】1、废旧报纸。2、自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。【
