专题：品德课中的知情意行
-
浅析德育过程中知、情、行的辩证统一
浅析德育过程中知、情、行的辩证统一德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期
-
浅析德育过程中知、情、行的辩证统一-德育
浅析德育过程中知、情、行的辩证统一德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期
-
中知数码简介
中知数码影像骗子，中艺泰蓝数码影像科技发展(北京)公司骗子中知数码骗子，中艺泰蓝数码影像科技发展(北京)有限公司骗子，加盟费贼高，然后给点落后的设备，我算过全能店也就3000块钱
-
师生情意
诸佛庵中学有效教学导学案
学习目标：
1、了解教师工作的特点及重要性，体会教师职业的崇高。 2、增进师生情谊，建立新型和谐师生关系。 3、真诚地理解和尊重老师，教学相长。 学习 -
浅析学生德育过程中知、情、行的辩证统一（共5篇）
德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只
-
思想品德课知与行的统一
思想品德课知与行的统一思想品德课是一门让学生学习道德知识，培养道德情感，指导道德行为的学科，它作为小学德育的主渠道和主阵地，担负着培养学生道德观念，指导学生道德行为的最根
-
如何让学生在语文课中知荣辱
让学生在语文课中知荣辱
吉林省松原市宁江一中 张艳梅
当今社会，经济快速发展，文化互相激荡，对学生的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响。多媒体声色的冲击更使 -
情意教学法1
音乐情境教学法 1、情境教学法概述 情境教学的理念,首由Brown，Collins，及Duguid于1989年，在一篇名为『情境认知与学习文化(Situated Cognition and the Culture of Learning)
-
母亲节鲜花传情意
太平洋寿险东营中支母亲节鲜花传情意一篮盛开的鲜花，一片温馨的情意。5月13日，母亲节来临之际，太平洋寿险东营中心支公司47名机关员工的母亲，收到了公司邮递的花篮，和总经理热情
-
古诗中的情意
古诗中的情意 古诗中的情意 诗中爱情 1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 柳永《凤栖梧》 2 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。佚名《击鼓》选自《诗经．邶风》 3两情若是
-
校友相聚情意深（最终定稿）
校友相聚情意深、共叙浓浓母校情
——华中师大衡阳校友分会举办2012年衡阳校友联谊会 12月15日上午9点30分，华中师范大学60余位校友欢聚衡阳市八中，举行2012年华中师大衡阳校 -
情意的作文400字（精选合集）
情意的作文400字九篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编
-
汉字里的情意
汉字里的情意 汉字从远古走来，通体闪烁着中华民族先祖的智慧灵光。有人甚至说，中华文化就是汉字文化。汉字是一种表意体系的文字系统，不同于英语或日语假名等表音文字。汉字
-
教师情意素养心得体会
学习《教师角色与专业素养》心得体会 通过学习《教师角色与专业素养》以后，我深深地感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具备基本的教师素质,
-
品德课教案
品德课教案 教学目标： 1、了解家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能与同学交流自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事、文
-
革命战友情意高于天范文
革命战友情意高于天 ------读部分《长征行》有感 《长征行》是我最喜欢的书之一。书中写了自1934年10月至1936年10月红军长征的经过。中国工农红军留下的是：坚强的信念，坚强
-
浓浓的情意 深深的关怀
浓浓的情意 深深的关怀
汽车工程系
生活是一条长河，每年都会给我们留下许多值得回忆的事情。回想起08年全校师生为我班学生顾建募捐的事情，至今都让我激动不已。
顾建是汽运05 -
教师家访传情意（推荐五篇）
教师家访传情意
二（2）班黄大书 向连运
在素质教育的新形势下，为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我校提出了每周三下午教师包办到户搞好家访的工作思路，加强
