专题：品德与社会教材分析
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品德与社会五年级下册教材分析
《品德与社会》五年级下册教材分析 雨花区教科中心 张昶明 一、教材说明： 《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展
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三年级上册品德与社会教材分析
三年级上册《品德与社会》教材分析、
本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自己，包括四课即两年来的变化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二单元我爱 -
三年级品德与社会说教材
山东人民版三年级品德与生活说教材 尊敬的各位评委、老师大家好! 今天我研说的是山东人民出版社《品德与社会》三年级下册教材。 下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面
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泰山版《品德与社会》四年级上册教材分析
泰山版《品德与社会》四年级上册教材分析 本教材以主题呈现、案例引导、活动操练、情境感悟、问题拓展为结构特征，突出学生主体、突出综合学习的特点。 本册教材共安排了四个
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品德与社会试卷分析
品德与社会第一单元试卷分析 一、试题分析: 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵
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品德与社会教学质量分析
六年级《品德与社会》教学质量分析 一、试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性
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第二学期六年级品德与社会教材分析一（合集5篇）
第二学期六年级品德与社会教材分析一、教材分析 本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分，共三课：1.世界有多大 2.多彩的世界 3.与世界同行。着重介绍了世界政
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五年级品德与社会试卷分析
五年级品德与社会试卷分析 马奇学区刘表小学 曹杰 一、参加测试人员基本情况 本次期末检测四年级共有38名学生参加，这些学生总体素质较好，对品德与社会这门学科也十分感兴趣。
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四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会试卷分析 期末考试结束，为了提高自己的教学水平，现作试卷分析如下： 一、命题情况： 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行
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四年级品德与社会教学质量分析
协神学区2012年升级考试教学质量分析 四年级 品德与社会 一、成绩分析 参考人数： 90分以上： 人； 80-90分： 人； 60-80分： 人；平均分： 分 最高分： 分 最低分： 分 二、学生在答卷中暴露
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六年级品德与社会质量分析
潞城市城关中心学校 2014-2015学年第二学期期末文化素质测试 六年级品社学科试卷分析 本学期期末考试已经结束，为全面了解六年级品社教学情况，促进今后六年级品社教学工作，现将
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四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会试卷分析 四年级品德与社会考试已经结束，为了更进一步了解、掌握小学四年级品德与社会的教学情况，及时发现、总结本册教学的成功经验，更加有效地调控和管理教
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四年级品德与社会质量分析
瓦窑中心小学2015——2016学年上学期考试质量分析 四年级品德与社会 一、 基本情况 本次期末品德与社会检测由中心小学统一命题，全区统一时间考试。中心小学调校年级交叉监考
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六年级品德与社会试卷分析
六年级品德与社会上学期期末试卷分析
（一）成绩分析
总体来看，学生的成绩还不错，但也有一部分学生成绩有所下降。根据考试情况来看,试内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学 -
四年级品德与社会试卷分析
2009——2010学年度第二学期期中考试
四年级品德与社会试卷分析
一、基本情况：
四年级参考学生36人，其中：100分的6人，90分—99分的14人，80分—89分的9人，70分的1人，60—69分的4人，60 -
五年级《品德与社会》试卷分析
五年级《品德与社会》试卷分析 xx乡2012年秋季学期五年级《品德与社会》于2013年1月12下午2：30-3:30全县统一时间进行测试，我乡于1月15日组织流水式评阅试卷，现将本科目试卷分
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三年级《品德与社会》期中考试分析
三年级《品德与社会》期中考试分析
一、考试情况
三年级参考学生48人，其中:100分的1人，90分—99分的11人，80分—89分的19人，，60—69分的12人，60分以下的5人。总分3061，最高100分，最 -
四年级《品德与社会》期末试卷分析
四年级上册《品德与社会》试卷分析
一、试题分析:
试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生
