专题：平均学时低的情况说明
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专业学时申报类型需提交相关材料说明
专业学时申报类型需提交相关材料说明 1.参加各级继续教育基地举办的继续教育培训班学习个人申报或继续教育基地统一申报。个人申报需要上传培训通知、结业证书及单位证明材
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平均教案
第2课时平均数（2） 【教学内容】 教材第91~92页例2及“做一做”第2题和第94页练习二十二的第4~6题。 【教学目标】 1.会求简单数据的平均数，比较平均数的大小。 2.初步学会简单
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纳税情况说明(税负率低)（★）
纳税情况说明致：东莞市国家税务局大朗税务分局
,于2011年1—7月份共申报的销售收入为663780.55元,已缴税款8482.00元,税负率，税负率偏低的原因如下：
因为最近五金材料市场价格 -
所得税负低的说明2
大同市同华矿机制造有限责任公司 关于企业所得税税负率的说明 大同市南郊区国家税务局： 大同市同华矿机制造有限责任公司成立于2005年4月，位于大同市马军营村，占地面积3万平方
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平均教学设计
《平均数》教学设计 课型：组内研讨 使用班级：三（12）班 时间2014.4.1 授课人：xxx 教学内容：人教版三年级下册第三单元“平均数” 教学目标： 1. 结合具体情境，在动手操作、观察、讨论
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平均数说课
《平均数》说课稿 羊坪镇中心小学：谢枝萍 A． 说教材 一．说课内容： 人教版数学三年级下册P38-----P39《平均数》 二．教学内容的地位、作用和意义： 《平均数》这个内容被安排在《统
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平均数说课
《平均数》说课稿 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我说课的内容是人教版三年级数学下册第三单元《统计》中“平均数例1”。 掌握求平均数的方法并体会平均数的现实意义。下面
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学时证明
证 明 兹证明 xxx 同学，男，xxxx年x月x日出生，自2017年9月至2018年05月在我校学习英语，共计400学时。 特此证明！ 2018年5月26日 Certification This is to certify that Mr. xxx
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平均教学设计(第六册)
课题：平均数 教学内容：数学苏教版三年级下册P42-43 教材简析：本节课教学平均数，包括平均数的意义和算法，教学平均数的目的不限于求平均数，更在于用平均数进行比较，用平均数描述、
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黄梅县中小学教师继续教育学时登记内容和学时折算的说明
黄梅县中小学教师继续教育学时登记内容和学时折算的说明
一、继续教育学时登记内容
1、教师职业道德培训
2、集中培训：按国家、省、市规定的培训内容和要求，由县级教育主管部 -
安全教育学时要求
（一）生产经营单位的要求 （1）生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识等； （2）生产经营单位采用新工艺，新技术，新材料等，必须了解，掌握其安全
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开学时自我介绍范文大全
每进入一个新学校，遇到新的同学时老师在开学的第一节课都会让大家做自我介绍。下面是小编为大家整理的开学时自我介绍，希望对大家有帮助。篇一：开学时自我介绍大家好，高中将要和
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有关大学时自我介绍信[范文模版]
在现在社会，各种介绍信频频出现，介绍信可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。如何写一份恰当的介绍信呢？以下是小编收集整理的有关大学时自我介绍信范文，欢
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90学时培训
初中数学90学时培训体会武阳中学章利伦为期12天的初中数学教师90学时集中培训圆满结束了，这次培训让我受益匪浅，是一次难得且难忘的经历，它使我认识到自身在往日数学教育教学中
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2017学时认定细则
2017年中小学教师继续教育学时认定细则 按市人社发（2016）188号、市人社发（2017）48号文件精神，依照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发【2012】41号），现就做好2017年全市中小
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90学时跨学科
小学跨学科（音乐）教师上岗90学时培训班开班流程 2014年4月日8上午9:30
地点：教师进修学院信息楼三楼教师会议室
主持：林素云
流程：
1. 介绍与会局领导（陈松清）、（周义强）学院领导（戴院 -
实践学时证明
实践学时证明 该同学于2017年12月18日参加大咖讲座，合计5个实践学时，特此证明。 注：请随《学生社会实践记录册》上交辅导员 上外贸就业办 2017年12月 实践学时证明 该同学于20
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又到开学时
又到开学时---解决新生入园焦虑策法则每年的9月1号对于不少孩子都是欢天喜地的日子，因为又能重回久违的幼儿园，重新见到昔日的小伙伴了。可是，几家欢乐几家愁，对于新入园的孩子
