专题：偏旁归类识字题目
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归类识字教案
二年级下册归类识字课教案 课前展示：猜字谜活动 组织教学：师生问好 师：同学们，我们平时都是怎样学习生字的？ 生：举手回答（鼓励表现还得学生） 师：请大家小组交流一下，我们平时还有哪些
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换偏旁识字试题1
换偏旁识字归类测试 班级： 姓名： 学号： 一、我会辨字组词。 园（ ） 城（ ） 结（ ） 低（ ） 组（ ） 圆（ ） 诚（ ） 洁（ ） 纸（ ） 祖（ 二、变字小魔术 例：闪－（人）＋（才）＝（闭）－（才）＋（木）＝（闲）该－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）站－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）诗－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）拾－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）跟－（ ）＋（ ）＝（
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二年级上册加偏旁 换偏旁归类（精选5篇）
二年级上册加偏旁 换偏旁归类 加偏旁并组词： 皮：波（波浪） 披（披头） 被（被子）良：浪（浪花） 娘（姑娘） 狼（灰狼） 丁：灯（电灯） 打（打人） 宁（安宁）尤：鱿（鱿鱼） 优（优美） 犹（犹如） 只：识（认识） 织（纺织） 帜（旗帜）分：份（一
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二年级上册加偏旁 换偏旁归类1
二年级上册加偏旁 换偏旁归类 加偏旁并组词： 皮：波（波浪）披（披风）被（被子）良：浪（浪花）娘（姑娘）狼（灰狼） 粮（粮食）食（食品） 丁：灯（电灯）打（打人）宁（安宁） 钉（钉子） 尤：就（就是）优（优美） 只：识（认识）织（纺织）帜（旗帜）
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《猜字谜》归类识字课
《猜字谜》教学设计 【课 型】 归类识字课 【教学目标】 1.认识“相 遇 喜 欢”等12个生字。会写“字 左 右”等7个生字。 2.正确流利地朗读课文。初步感受猜字谜的乐趣。
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识字3(形近偏旁)教案
教师的评价要关注学生的学习习惯（声音响亮、坐姿、倾听等） 识字教学从图片、词语积累、诗句积累、说话训练入手。 写字指导重点指导一个字，体现指导的过程，有的可简单些。 识字3
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姓氏歌归类识字课
2、《姓氏歌》 《百家姓故事——李》《百家姓故事——张》 【课 型】 归类识字课 【教学目标】 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 2.韵文识字和结合生活实际，了解句子
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识字1《春夏秋冬》归类识字课
《春夏秋冬》教学设计 【课 型】归类识字课 【教学目标】 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 2.图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气
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普通话考试说话题目及归类
普通话考试说话题目：（30篇） 1.我的愿望（或理想） 2.我的学习生活 3.我尊敬的人 4.我喜欢的动物或植物 5.童年的记忆 6.我喜欢的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜欢的文学（或其
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浅谈小学识字归类的教学[五篇]
浅谈小学识字归类的教学 众所周知，语文是一门基础学科，识字是阅读和写作的基础。是低年级教学的一个重点。作为一名小学语文老师，我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、
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归类识字(一)-教学教案[合集5篇]
一、学会本课的13个生字、8个词语。 二、了解我国8处名胜古迹及其所在地。 三、使学生了解我国历史悠久，山河壮丽，文物古迹遍及各地；激发学生热爱祖国的思想情感。 教学重点 学
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初三物理电学题目归类复习提纲
初三物理电学题目归类复习提纲 初三电学在中考中所占的比例相当大(35%~45%)，如果没有充分把握那么要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律
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低压电工审证题目归类
选择题 II手持电动工、、、安全可靠 III电动工具、、、不超过50V RCD的选择、、、电流的影响 RCD负载侧、、、（pe线）连接 RCD主要是提供、、、接触防护 TN-S系统、、、
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黄亢美识字课《偏旁串字》赏析
第三期国培班作业 黄亢美《偏旁串字》教学赏析广西东兴市XX镇XX小学 黄亢美识字课《偏旁串字》教学赏析（视频版） 今年10月，在“国培计划”小学语文培训班，我认识了能上示范课的
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部编版一下语文期中归类之量词，搭配，偏旁归类
量词搭配一（个）村子一（辆）车一（口）井一（匹）马一（支）铅笔一（棵）树一（架）飞机一（面）镜子一（块）石碑一（头）牛一（只）喜鹊一（股）清香一（朵）彩云一（座）天安门一（道）彩虹一（片）树叶一（把）水壶一（双）手一（群）鸭子一（条）小路一
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部编版一下语文期中归类之量词，搭配，偏旁归类
量词搭配一村子一车一井一马一铅笔一树一飞机一镜子一石碑一牛一喜鹊一清香一彩云一天安门一彩虹一树叶一水壶一手一鸭子一小路一风一雨一石头一老人一书一枣一桥一杏子的禾
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偏旁的含义
偏旁的含义 这里列出了150个偏旁及笔画的主要意义，这些偏旁在某些场合并不表示意义，偏旁也不完全等同于部首，请注意。 一（一横） ① 数目：一、二、三。② 基准：上、下、卡、正、直
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第一课基本偏旁
第一课基本偏旁（1）
教学目标：
1、掌握“草字头”和“身字旁”这两个偏旁的书写要领。
2、了解并练习带有这两个笔画的字的一般书写规律。
3、学习第1课到第2课的生字的书写。
