专题：批评与赞美
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赞美与批评的技巧
一、赞美与批评 （一）赞美 赞美就是用言语表达对人或事物的优点的喜爱。生活中，对他人进行恰当的赞美，可以使对方获得心理满足，从而达到交际双方的心理相融或感情沟通。从社会心理
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多赞美,少批评
多赞美，少批评 记得刚毕业时当班主任，那时的孩子可能“见识少”，班主任一吓唬，家长一边倒（全向着老师），全班就都乖乖的了。经过近20年的发展，此刻是网络时代，什么都是开放的，家长与学
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多一点赞美,少一点批评
多一点赞美，少一点批评
——由学生周记触发的教育反思
梅峰初级中学邱泽鑫
每个人都渴望被赞美！赞美是一道无形的力量，赞美者是愉悦的，被赞美者是幸福的！
生活中，当我们看到别人做 -
赞美、鼓励和批评孩子新招（大全5篇）
赞美、鼓励和批评孩子新招 他们与孩子的对话—— 妈妈 A：考了第几名啊？ 孩子 A：第二名，和第一名就差了一分。妈妈 A：考得挺好，你看人家怎么就能考得那么好呢？还是学习扎实啊，你就不
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赞扬与批评
例1船行须风退由风
船行须风，是蓝天下日光灿烂的远征，只因有了风，船才劈风斩浪，驶千顷巨波，渡万里重洋。
船退由风，是凄风苦雨的艰难逆航，只因有了风，狂涛顿生，船触礁而沉，遭受海蚀鱼 -
表扬与批评
表扬与批评 企业管理中，作为一位企业的中、高层领导往往会有多少软事而面临，就表扬与批评这样的往事常常发生在企业的管理之中。因为你要面对企业的管理成员（你的下级）和企业员
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自我批评与批评[范文大全]
自我批评与批评
自我批评与批评：
工作上：没有协调好我们班支部成员的工作的分工，导致我们支部某些支部成员谋受“打酱油”之嫌，他们也好容易有了这个锻炼的机会，但由于我的不合理 -
被赞美勿骄矜,被批评须自省美文
自打接触社会之后，就碰见好多这样的事，即人们太爱拿别人的赞美当回事。看来好多人真的不知道，这个社会拥有一种叫“场面话”的东西。先说我自己吧。有一天打车，我碰见一个健谈的
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让赞美和批评使你的教育更加精彩
让赞美和批评使你的教育更加精彩 “赞赏”、“鼓励”对于老师已是非常熟悉的字眼，老师们也明白“赞赏”和“鼓励”对于增强学生的自信起到至关重要的作用。但真正实施时却总
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表扬与批评（精选5篇）
合理运用，事半功倍 ——浅谈表扬和批评在教育教学中的应用 内容摘要：表扬和批评是教育过程中常用的两种方法，也是教师必须掌握和运用好的最基本的领导艺术。学生有了成绩，教师
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表扬与批评2
表扬与批评 表扬可以使我们兴高采烈，表扬可以使我们倍受鼓舞，表扬更可以让我们沉重的负担化为奋发前进的力量。 批评使我们垂头丧气，批评使我们失去进取之心，但是批评也可以使我
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广告艺术与批评
对蒙牛广告的分析 姓名：王也 学号：20090940123 电气与信息工程学院电气11班 最近我观看了由台湾偶像组合SHE与飞轮海再度牵手拍摄的蒙牛果蔬酸酸乳最新广告片。 春天，万木吐翠
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美术鉴赏与批评
《美术鉴赏与批评》课程教学指导纲要
一、课程性质与目标
（一）课程性质
《美术鉴赏与批评》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业的一门必修课程。本课程与《美术概论》、《 -
批评与自我评价
批评与自我评价1一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，经过与班子成员交心谈心，对一年
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自我反省与批评
自我评价和反省 一、自我反省 1、作风方面：做事拖延，责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只
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表扬与批评登记册
六 二大 寨 小 学 二〇一三年九月一日 六 二 表扬与批评登记册 班会与家访记录 大 寨 小 学 二〇一三年九月一日
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批评与自我评批评
党员个人剖析材料梁文鹏通过教育活动和党支部的民主生活会，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，党的理论知识也有了进一步的提高。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，下
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个人批评与自我教育
个人批评与自我教育 金爽：新的学期，还是一样，在搞好学习的同时，更要做好学生会里的本职工作。不过，得首先改正一下上半年表现的不好的方面。如大部分时间对分配的任务不是特别清
