专题:普通地质学期末试题
-
普通地质野外实习报告
普通地质野外实习报告 姓 名: 班 级: 指导老师: 实习日期: 一、 实习目的及任务 1) 实习目的 通过野外的地质实习,以达到理论联系实际、巩固和加深课堂所学知识的目的。搞高我们
-
普通地质实习报告(含日记)
普通地质实习报告摘 要根据学校的教程安排,进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。我们这次实习的目的在于 :巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,了解野外地质
-
普通地质实习报告(含日记)
普通地质实习报告摘 要根据学校的教程安排,进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。我们这次实习的目的在于 :巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,了解野外地质
-
普通生态学期末小论文
以小见大的生态学 这学期我接触到了生态学这门学科。生态学是研究生物体与其周围环境相互关系的科学。生态学所研究的对象在我们身边随处可见。“一花一世界,一叶一菩提”这
-
秘书学期末试题
一、单项选择题 1. 秘书活动的主体要素是( ) 2. 管理文秘学是从_______中分化出来的一个分支学科( ) 3. 秘书活动的中介要素是( ) 4. 秘书活动的本质属性是( ) 5. 秘书活动产生的必
-
公共关系学期末试题
一、单项选择(每题2分,共20分)
1、公共关系专著《有效的公共关系》在美国被誉为“公共关系的圣经”,其作者是 ()
A.艾维·李B.卡特利普和森特
C.巴纳姆D.爱德华·伯尼斯
2、消费者、 -
传热学期末试题
第3章《稳态导热分析与计算》思考题
1、 试证明,圆筒壁一维稳态导热变导热系数计算也可以和平壁时一样,取两侧表面算术平
均温度下的导热系数值 m代入原公式求得导热热量。
2 -
南京师范大学泰州学院外国语学院英语专业2010级普通语言学期末试题
南京师范大学泰州学院2012-2013第一学期学位课程考试试卷
2010年级 英语专业《普通语言学》课程考试(A卷) 班级__________学号_________姓名__________ 成绩_______________
I -
采油地质试题B
采油地质考试题B卷
(100分题,60分钟)
一、 名词解释(20分)
1、采出程度
2、存水率
3、渗透率
4、地层系数
5、人工井底
二、 填空题(20分)
1、注入水水质是否达标的两个主要 -
罪犯教育学期末试题A范文
罪犯教育学期末试题(A)卷 一、名词解释:(每题4分,共16分) 1、 因人施教原则 2、 法制教育 3、 集体教育 4、 入监教育 二、填空:(每空1分,共15分) 1、我国罪犯教育学的形成与发展大致
-
中级微观经济学期末试题[最终定稿]
09级中级微观经济学期末试题 1. Suppose the airlines fares are reduced by 50% after one flies 25,000 miles a year. Show that the preferential price will NOT affec
-
广播电视新闻学期末试题
考生信息:(学号,专业,班级)
一、单项选择题(每题2分共计56分)
1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及()
A、节目的前期策划B、谈话现场的氛围
C、主持人 -
学前教育学期末试题A卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 当今学前教
-
婚姻家庭社会学期末试题
一.名词解释 1.家庭家庭是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。 2.核心家庭是指夫妻和未婚子女所组成的家庭。夫妇中有一人死亡,但有未婚子女 的家庭也应该归
-
比较教育学期末预测试题
1.比较教育学的研究意义
(1)可以扩大眼界,增长见识,并且加深对本国教育制度和教育工作的认识(2)可以汲取外国成功的经验和失败的教训,作为本国教育改革的借鉴(3)可以促进国际了解,促进 -
学前教育学期末试题2015春
学前教育学期末复习题(二) 一、选择题 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2、陈鹤琴创建的我国第一所
-
普通高中数学关于数列试题
等差数列、等比数列同步练习题 等差数列黎岗 一、选择题 1、等差数列-6,-1,4,9,„„中的第20项为( ) A、89 B、 -101 C、101 D、-89 2. 等差数列{an}中,a15=33, a45=153,则217是这个数
-
钻井队地质技术员考试试题
地质员基础知识考试题 队号: 姓名: 一、喇、萨、杏油田主要是哪个含油组合?喇、萨、杏油田主要开采的油层是哪几个油层? 中部含油组合,喇、萨、杏油田主要开采的油层是萨葡高油层