专题：普通话词汇常识教案
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普通话常识
普通话常识
附一：
中小学汉语言文字知识：
1、、什么是普通话？
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2、什 -
词汇教案
教学目标： 1.知识目标：掌握Lesson1的单词和词组的意思及其用法。 2.能力目标：创设语境，使学生不仅能了解新单词的意义，更能再创设语境中使用并使其在口语表达和写作能力方面有所
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浅谈潮汕方言与普通话词汇的差别
浅谈潮汕方言与普通话词汇的差别 潮汕方言，亦称为潮州话、潮语，汉语方言之一，为闽南方言的次方言，分布于广东省东部的潮汕地区以及海外有华人的地区。 本文所说的“潮汕方言”描
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普通话教案
普通话培训教案（一） ——语音基础知识及声母训练 培训教师：吴东焕 一、语音的性质——生理属性 二、声母、韵母、声调 三、声母的分类 四、普通话声母辨证 五、发音训练
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普通话教案
普通话教案 普通话绪论 一、授课类型：理论课 二、教学要求： 1、掌握什么是普通话（汉民族共同语） 2、了解七大言言及自广东三大方言，自己讲哪种方言 3、学习（或推广）普通话的意义 4
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普通话教案
普通话教案 一、导入： （一）方言版自我介绍：大家好。首先，我先自我介绍一下，我叫XX，来自xx，年龄保密，爱好广泛。我今天先暂时充当一下你们的老师，讲的不好希望大家多多包涵（哎，你们怎么笑
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普通话教案
第一学期： 普通话贺岁评测室概论 一：教学内容：（1）什么是普通话？ （2）水平测试的要求及对学生的要求 二：教学目的：使学生在了解普通话是什么的基础上进行练习，并对学生提出要求。 三：教学
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普通话教案（精选）
XX职中09—10年度下期教学大比武 教案 教师：XXX 学科：普通话 时间：2010年4月1日课时：班级：地点： 教材：课题： 一、教学目标 1、了解声母中平翘舌音的学习2、掌握了平翘舌音的发音
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普通话教案
热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活 ——中队主题班会教案 一、活动意义 2010年9月12日至18日是我国第十三届推广普通话宣传周。为充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的
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普通话教案
教学目标： 1.了解什么是普通话，如何学习普通话 2.知道普通话和自己方言在语音上的差异 3.根据本地方言做正音练习。 教学重点、难点： 准确分辨普通话和自己言在语音上的差异，并
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常识教案
磁 铁 方向的性质，磁铁相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。 验，培养学生提出问题、处理问题的能力，以及观察和实验操作能力。 的兴趣，培养他们探究问题的能力。以及培养学
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常识教案
常识教案 第一部分 马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。2、哲学的基本问题 哲学的基本问
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常识教案
常识教案 第一部分 马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。2、哲学的基本问题 哲学的基本问
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现代汉语词汇教案
第三节现代汉语词汇 词汇是一切语言文字学习的基础，我们看到中外语言的学习都是从词汇开始的，比如说汉语在最初的学习阶段是要求组词，英语是要求去默写它的单词。实际是看到了
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词汇教学教案
Teaching plan Student: junior school grade 2 Lesson tape: new words Teaching content: stomachache, headache, toothache Teaching procedures: 1. Draw a body pictu
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对外汉语词汇教案
词汇微格教学教案 课程名称：高级汉语词汇课 使用教材：《汉语教学法研修教程》、《汉语课堂教学技巧325例》 教学对象：成人高级班 授课学时：15分钟 一、 教学目的 1、通过引导、
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词汇教学教案（精选合集）
Unit1 My Classroom Part A Let’s Learn 一、教学内容： PEP 小学英语四年级上册Uint1 Part A Let’s learn 二、教材分析： PEP 小学英语教材以话题为纲，从内容、形式、方法、
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Computers词汇教案
Unit 3 Computers
Vocabulary
1. Teaching contents:
Vocabulary of reading WHO AM I.
2. Teaching aims;
Let students master the new words
Teach students 3 skills of
