专题：拼一拼教案
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教案《图形拼一拼》（5篇）
《图形拼一拼》
一、活动目标
1．引导幼儿认识图形三角形、正方形、长方形、圆形，复习巩固数字1——3
2．让幼儿初步知道图形能拼出图片，体会拼图的乐趣
二、活动准备
1.图形若干 -
《认识图形之拼一拼》教案
单元要点： 1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2、 通过七巧板拼组图形，能直观感受各种图形的特征。 3、 培养
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一年级下册数学《拼一拼》讲课教案
一年级下册数学《拼一拼》讲课教案 教学目标：1.通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2.通过观察、操作，使学生初步感
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一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析 一、教材 、教学内容：“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他
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一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析 一、教材 、教学内容：“搭一搭”这是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他们
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一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一、教材1、教学内容：“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他们观察到的图形之间的联系。在以前的
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幼儿园大班数学课教案《创意拼一拼》及教学反思（精选多篇）
大班数学课教案《创意拼一拼》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习计算作品形状与数量的方法，了解不同形状组合的特征，培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯
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拼卡片教案
拼卡片教案
拼卡片教案1
活动目标：1．认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2．会看卡片切口进行拼图。活动准备：数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。活动过程：一 -
趣味拼搭教案 文档
大班数学：趣味拼搭 一、活动目标： 1．在拼搭游戏中巩固对常见的平面图形的认识，探索和发现图形中的公共边，了解公共边在图形拼搭中的运用。 2．能运用公共边的方法挑战难关，迁移幼儿
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《图形摆拼》教案
《图形摆拼》教案 教学目标： 1、学习用分割、组合的方法获得基本形。 2、锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力，发展抽象思维。 3、培养学生的操作、观察、表达及思维能力，培
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趣味拼摆 教案
趣味拼摆 活动内容： 教材第41页趣味拼摆。 活动目标： 1、学生利用生活中常见的物件进行拼摆活动，在学生操作的过程中深化对平面图形特征的认识，帮助学生建立图形、图案与100以内
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三拼音节教案[范文]
过渡：上节课的内容你们掌握得真好！老师奖励你们一个故事，这个故事发生在拼音国里。 1、 认识三拼音音节。 （1）讲故事，明含义。 有一天，韵母ｏ生病了，它的好朋友l准备到韵母ｏ那里去看望
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黑白拼贴画教案
黑白拼贴画 一．教学目标： 1、认识黑白拼贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。 2、通过拼拼、贴贴、学习拼贴画的基本制作和表现方法，提高学生对拼贴画的兴趣。 3
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两拼音节教案
两拼音节教案 一：教学目标： 1：学习两拼音节的拼读方法。 2：学会拼读声母b与带声调单韵母所组成的两拼音节。 二：教学重点难点： 声母b与带声调的单韵母组成的两拼音节 三：教学准备：
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拼贴画教案（合集五篇）
卡通拼贴画 课题分析：根据学生活泼好动的特性，启发学生的想象力及观察能力。 教学目的：1、学习利用现有材料完成一幅画面2了解不同材料展现出不同的肌理效果。3提高学生对画面
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三拼音节教案
一、复习导入 1.出示卡片，认读 g k h。2.复习拼读两拼音节的方法。 巩固两拼音节， 为学习三拼 音节奠定基础。 二、学习新课 过渡：小朋友读的真棒！下面我们来玩猜谜语游戏吧！ 1
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拼玩识字教案
第一课时 第一课人 一.教学内容： 学习拼摆：人、大、太、头、买、卖、读二.教学目的及要求： 1.培养幼儿正确使用 2.激起幼儿对学习的兴趣3.初步学习反义词 4.培养幼儿动手、动口
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《树叶拼贴画》教案
活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。活动准
