专题：跑与游戏
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耐力跑与游戏
一、指导思想： 依据《体育与健康》课程标准——水平四提出的“健康第一”为指导思想，着重培养学生对体育运动的兴趣，在兴趣中形成自主锻炼和终身断粮的意识，激发学生的参与、交
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接力跑游戏
往返接力跑游戏 学情分析 本次课的授课班级为小学生,由于小学生正处于模仿学习期,学生的生理和心理均属于感性时期,具有好动、好奇心强,容易兴奋,有很强的表现欲望,但又具有
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绑腿跑游戏范文大全
泰州实验学校迎元旦教职工联欢活动之绑腿跑竞赛方案 一、比赛时间：2007年12月29日下午2:00-3:00 二、比赛地点：校田径场 三、分组方式 全体教职工随机分成12组，每组约20人，各组
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接力跑游戏
接力跑游戏 教学目标 1、通过教学使学生初步学会简单的传接棒的方法，发展快速跑的能力。 2、培养团结协作进取向上的集体主义精神 。 重点：直线快跑，立式传接棒。 难点：配合默契
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直线跑 游戏
直线跑 游戏 —— 一年级快速跑教学案例 镇江市宝塔路小学 郭荣喜 案例背景： 跑是人体最基本的活动技能，是锻炼身体的重点教材。它对增进学生健康，增强学生体质有积极作用。水
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跑胡子游戏玩法
跑胡子游戏玩法 游戏人数 4人（同城游跑胡子中为4人游戏，实际生活娱乐中3人或4人都可以玩，游戏规则基本相同）。 游戏所需 一副字牌，共80张牌。 1、牌面 字牌的牌面都是中国汉字的
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夹气球跑游戏
游戏：夹气球跑 简介：由两人团结协作，背靠背夹住一只气球从起点跑向终点，途中两人手不能交叉，到达终点后，两人需在指定的圈内将夹爆气球，听到爆破声后，站在终点的小组方可夹气球从终
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趣味折返跑游戏
趣味折返跑游戏 本文热度： 577等级：★★★ 一、利用线进行折返跑游戏（如图1）1.打电话 打电话是折返跑生活化的一种体现。游戏前，先在地上每间隔3～5米划一条线，共划若干条线，分别用
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快速跑游戏（精选5篇）
体能练习（两周） 一、准备练习： 1、热身跑：400米2、徒手操：5节 二、过程练习： 1、原地弓箭步交换腿跳4×8拍×3. 要求；弓步充分，上下肢摆臂换腿协调，加强正确摆臂动作。 2、原地弓箭步
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《迎面接力跑和游戏》
《迎面接力跑和游戏》 教学设计及评析 葫芦岛市实验二小 孟迎春 一、 指导思想： 本课以健康第一为指导思想，与“人本主义”教学理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身体
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《途中跑练习与游戏》教学设计
《途中跑练习与游戏》教学设计 一、指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的
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《300米走跑交替与游戏》教学设计
《300米走跑交替与游戏》教学设计 1、指导思想评论 以“健康第一”为宗旨,以培养“打牢基础,促进发展”的人才为目标,以优化教育教学过程为手段,在课程中落实《体育课程标准
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篮球和接力跑游戏（精选5篇）
篮球运球和接力跑游戏 佳木斯市桦川县第三中学 于建宇 篮球和接力跑游戏 一、说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，《体育与健康》教材内容。
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彩跑游戏任务卡
Color Run彩跑任务卡 任务一： 请在附近找出不同种类的植物（6种），全队成员（扮鬼脸）和植物拍照，并交给老师审核。（不合格的队伍需要重新拍照） 任务二： 请全队成员派出代表回答问题：（对
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《快速跑游戏》教学案例
《快速跑游戏》教学案例（水平二） 一、背景分析 “快速跑游戏”这节课主要是以游戏的方式进行的，而游戏是一种深受学生喜爱，而且非常有组织体育娱乐活动。它的内容丰富多样，形式活
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团结心里游戏绑腿跑
绑腿跑游戏 一．目的: 1． 培养信任合作融合沟通的能力，协调合作。 2、通过跑的练习，培养学生走的正确姿势，巩固跑的技能发展学生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 3、通过游戏
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水平二游戏跑教案
阳光体育资料 水平二游戏跑教案 学习目标：1、运动参与：通过教学，培养良好的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到所有课时的学习中。 2、运动技能：学习正确的跑步方法，基本能用正
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跑酷游戏策划方案
一、 产品本身的swot分析（与一般电动车、助力车相比较） 优势：体积小，动能强，易操作，更加智能化。劣势：价格贵，行驶距离短，对路面质量要求状况高，交通道路管制难。 机会：个性十足，新鲜，时
