专题:培智语文小脏手
-
培智语文 小青蛙
教学名称:小青蛙教学目标: 1.学会6个生字和有生字组成的新词,认识新部首“虫”字旁。 2、能说出插图的内容,不读错字。3、正确地朗读课文,不读错字。 4、理解课文 教学重难点:
-
小班健康小脏手
活动名称:小脏手活动目标:1.看看广告,知道小脏手上有许多小细菌,手脏了要洗干净。 2.跟着老师一起边念儿歌边洗手,激发幼儿洗手的兴趣。活动准备: 舒服佳香皂广告PPT;小脏猫故事;小
-
培智语文教案《小书包》
泸县特殊教育学校教研课资料 17学习用品(三)教学设计 教材分析 本课是上海辅读学校教材实用语文第四册第四单元的知识。本课《学习用品》(三)是这一单元中的第三课,课文主要由
-
培智语文教案《小书包》
泸县特殊教育学校教研课资料 小书包第二课时说课材料 培智二年级 凌敏 教材分析: 本课是全日制培智学校语文第四册第一单元的内容,主要是以看图学词学句。本课有三幅插图、六
-
培智语文教学计划
培智四年级语文教学计划一、学情分析:本班现有学生11人,年龄和智力上的差异性很大。二、教材分析:本学期,教材以口语训练为主,不进行拼音教学,直接对学生进行听、说、读、写的训练
-
培智语文教学计划
培智三班语文教学计划 一、指导思想 坚持实施素质教育,坚守教师职业道德,关心学生,以补偿智残学生缺陷为本,实施生活语文教育,力求所学内容与学生实际相符,做到学有所用。 二、学
-
培智语文教学计划
2014年上学期一年级生活语文教学计划 任课教师:刘厚元 一、教材简析 采用的是上海市卢湾区辅读学校教材编写组以国家教委制定的《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据,编写
-
培智三年级语文
培智三年级语文 看图学文 《小山羊》 教学目标: 1、仔细观察图画,理解句子意思。能仿照课文中的句子说写一句话。 2、有感情地朗读课文,正确理解课文内容。了解几种常见的动物
-
培智语文说课稿
说 课 稿 (培智三年级数学) 学校:凤庆县特殊教育学校 教师:刘晓晶 2014年11月 《0的加减法》说课稿 学校:凤庆县特殊教育学校 教师:刘晓晶 说教材: 本课是上海教育出版社辅读学
-
培智语文说课稿
培智语文《爱惜文具》说课稿 一、说教材 《爱惜文具》这篇课文选自全日制培智学校义务教育教科书三年级下第14课。本册教材注重语言理解和说话能力的培养,以常见生活问题为
-
培智语文教案
1 新学期、新气象 教学目标: 1、使学生尽快适应学校作息时间,教学秩序等。 2、了解寒假里的生活。 3、复习一年级所学的知识,包括笔画和汉字、词语。 教学重点: 复习一年级所学
-
培智语文第二册
培智语文第二册 一、教学目标: 1、认识汉字“一 二 三”: (1)根据图片提示认读词语“一 二三”,并记住三个汉字的字形;(B类生) (2)能记住“一 二 三”的三个字的字形,并能直接认读出三
-
培智一年级语文
培智一年级语文《米》教学设计 刘露 一 教材分析 本课时教材是全日制培智学校学校教科书(试用本)看图读拼音识字5中的内容。这一课共有六幅图、四个音节、和四个生字。本课时
-
培智实用语文教案
培智实用语文第八册教案(全册) 我们的眼睛 教学目的要求: A组生:正确认读、书写“巾”(巾字旁)及4个生字“睛、帕、读、到”,并能组词;用自己的语言说说对眼睛的了解及保护眼睛的方
-
培智语文第五册教案(小编整理)
培智语文第五册教案 基础练习一 一、教学要求: 1.区别认识音节里的声母,写出汉字的部首。 2.同音字比较,组词练习,选词填空。 3.写字练习,选词填空,阅读儿歌。 二、教学重难点:理解
-
培智说课稿[小编整理]
培智三年级语文说课稿 猫医生过河 公告: 大家好!今天我说课的内容选自全日制培智教材第五册第18课《猫医生过河》 一、说教材 《猫医生过河》是一篇讲读课文包括一个小故事,
-
培智生活语文爷爷★
爷爷奶奶 教学目标 A 1.说出自己的家人,知道爷爷、奶奶是家中一员。 2.能够认读字卡“爷爷”、“奶奶”、“我”。 3.知道爷爷、奶奶的性别。 4.知道要爱自己的爷爷奶奶 B 1.在
-
培智二年级语文教学计划
培智二年级下册语文教学计划 乾县特殊教育学校:董红利 一、指导思想 本学期,我继续担任的是培智二年级的语文教学工作,在工作中我始终坚持实施素质教育,坚守教师职业道德,关心学