专题：齐白石的画教学设计
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齐白石的画教学设计
齐白石的画 一、创设情境，激趣导入 1.创设情境：（伴随着动听的音乐，出示几幅齐白石的画，如：虾蟹图、老鼠图、枇杷图等）同学们，我们一起来欣赏一下这些画，它们都画了些什么？看来有怎样的
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齐白石的画教案
10.《齐白石的画》(第二课时)教学设计 教学目标： 1. 读懂课文4——7自然段内容，了解齐白石的画的特点，理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。 2.
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齐白石的画教案和教学反思
10.《齐白石的画》(第二课时)教学设计 教学目标： 1. 读懂课文4——7自然段内容，了解齐白石的画的特点，理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。 2.
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齐白石画虾(200字)作文
精选作文:齐白石画虾(200字)作文 齐白石62岁时就开始对虾写生。齐白石在小院子里的水池中养了虾，以观察虾的形状。齐白石68岁时对虾的形象进行了重大的改造，淡墨画出的虾头
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齐白石画龙虾的故事
齐白石是我国现代杰出的画家、书法家、金石篆刻家。下面我们来看看齐白石画龙虾的故事，欢迎阅读借鉴。大名鼎鼎的齐白石早已是家喻户晓了，但一提起他，我们总会不约而同地想到他
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人民艺术家齐白石教学设计
1、《人民的艺术家——齐白石》教学设计 教学目标： 1.显性目标：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、
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齐白石及其艺术作品欣赏教学设计
齐白石及其艺术作品欣赏教学设计 金山学校 郁永慧 课题名称：《齐白石及其艺术作品欣赏》 教材来源：浙江人民美术出版社第13册第6课 课时安排：1课时 一、设计思想 美术新课标理
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《齐白石》教学设计详案
《齐白石》教学设计详案 教材分析：本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格——画简意深
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齐白石画虾的故事介绍
齐白石老先生小时候是个放牛娃。他放牛回家，到水塘边洗手，看到虾在水里游啊游，游得很有趣，就把虾画下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好。以下是小编整理的齐白石先生画虾的故事
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齐白石画白菜的故事[合集5篇]
齐白石先生是20世纪十大画家之一，他的画意境淳厚，妙趣横生。众所周知，他画的虾形神兼备，生动有趣，堪称画坛一绝。另外，他还擅画花鸟、虫鱼、山水、人物。小编精心为你整理了齐白石
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《画》教学设计
《画》教学设计1.教材分析《画》这节课选自人教2011课标版（部编）一年级上册第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗，是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、
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《画》教学设计
《画》教学设计 第一课时 一、教学目标 1、认识10个生字，能正确书写4个生字 2、认识两个偏旁“辶 3、借助拼音，正确流利的朗读古诗 4、掌握识字方法 二、教学重难点 1、认识
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画教学设计
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 《画》 （ 第1课时 ） 使用范围：小学语文（人教版）一年级上册第1课 作 者：吴江云 单 位：浙江省东阳市外国语小学 撰稿时间：2
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《画》教学设计
《画》教学设计 教学目标 1．认识文中5个生字，会写4个生字。 2．理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 3．认识文中3对意思相反的词。 4．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学
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画 教学设计
一年级语文上册识字 6《画》第一课时教学设计 东河口镇明德小学 陈进 画 教学目标： 1.通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、色”等10个生字和走之、斜刀头2个偏旁。会
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画教学设计
识字 6画 教学目标 1．认识10个生字，会写4个字。认识“辶”等两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课
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《画》教学设计
《画》教学设计 申丽 教学目标： 1、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流
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画教学设计（合集）
人教版语文一年级上 《画》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过学习这篇课文，认识11个生字。会写“人、火”两个字，养成认真书写的好习惯； 2、认识两个偏旁“辶”“忄”。了解文
