专题：青岛版二上数学教案
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二上数学教案
两位数加两位数（进位加法） 教学目标： 1．通过交流，发现100以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。 2．能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。 3．能运用数学知识尝试解决
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二上数学教案（精选5篇）
两位数加两位数（不进位加法） 教学目标： 1．在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。 2．探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法，初步掌握笔算
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二上数学教案计划
北师大版二年级上册数学教学计划制定人:卢燕一．本学期教学的指导思想： 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、
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二上数学教案全
2013-2014学年第一学期二年级数学学科 第一单元 100以内的加法和减法（三） 教学内容 教科书P1-11 教材分析 本单元主要教学100以内的连加、连减和加减混合的两步计算式题，以及求
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青岛版二上二年级数学教学计划
2011——2012学年度第一学期 二年级数学教学计划 黄岛小学 薛娇 一、学生知识现状分析 二年级一、二班共87人。经过一年级一个学年的学习，大部分学生已经初步形成了良好的学
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2013苏教版二上数学教案第七单元观察物体
第七单元观察物体 教学内容 观察物体（教科书第90~91页例1、例2和“想想做做”第1~3题） 课时 第一课时 教学目标 1. 使学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，
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青岛版五年级下册数学教案
第一单元《认识正、负数》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解正、负数的意义，会用正、负数表示生活中具有相反意义的量；会正确读写正、负数。 2、
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青岛版五年级上册数学教案
五年级上册数学教案 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，
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青岛版三年级上册数学教案
教材分析： 本单元以风筝厂的见闻为大的学习背景，使学生学习用一位数除多位数的方法，内容包括口算除法、估算、笔算除法、验算四部分。本册教材中的除法，每个例题都有配有不同的
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青岛版一年级下册数学教案
青岛版一年级下册数学教案 第一单元南极小客人 ——单元分析一、教学目标 1、经历从现实情境中抽象出数的过程，能正确地数出100以内物体的个数。 2、在数数的过程中，认识计数
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青岛版二上《角的初步认识》教案
角 的 初 步 认 识
教学目标：
认识角；抽象角；认识直角
课前准备：教师准备大三角板，生准备练习本和一张纸片（可以不规则） 口算练习
2×3＝3×4＝5×2＝
5×4＝4×5＝3×5＝
3×3＝2×4＝5×3＝
0×100＝9 -
2014青岛版数学二上《小小宇航员》word教案.doc★
《小小宇航员》教案（综合实践） 教学目的： 1． 通过活动使学生对祖国的航空事业及航天人产生热爱之情，增强民族自豪感，并树立远大的理想和信念。 2． 通过收集、阅读“神六”有关资料
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青岛版小学五年级上册数学教案
青岛版小学五年级数学上册教案 第一单元单元备课 小数乘法 教材内容：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 教学目标： 1．让学生自主探
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青岛版六年级分数乘法数学教案
青岛版六年级分数乘法数学教案（高效课堂模式教案定稿）教案说明：本教案严格按照高效课堂模式进行编写，同时注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详
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2014青岛版数学二上《三 小制作》word教案.doc
第三单元：小制作 ——角的初步认识 信息窗1：教室里的角 信息窗解读：本图呈现的是学生们在教室里进行手工制作的情景。画面中蕴含着大量有关“角”的信息。教材以借助对生活中具
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青岛版一年级下学期数学教案第一单元
青岛版一年级下学期数学教案第一单元 南极小客人—100以内数的认识教学设计 教学内容 青岛版一年级下册书P2——P4 100以内数的认识。 教学目标 1．结合具体情境，会数100以内
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青岛六下数学教案 信息窗3：纳税（★）
信息窗3：纳税 教学内容： 青岛版教材六年级下册第一单元信息窗3 ，第1、2个红点问题。 教材简析： 该信息窗呈现了孔林、孔庙、孔府三幅图片，并以文字的形式提供了2004年“十一”黄
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青岛版五年级下册数学教案七（精选五篇）
体积、容积单位及进率一、认识体积。1、激趣导入。2、实验证明。 ① 实验一：操作过程:把一个水槽中装上半槽水，往其中放入一块石块。 实验现象： 水槽中放入石块后，水面上升。 ②
