专题：青岛版三年级下册面积
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三年级下册认识面积教案
认识面积 教学内容：教科书61-62页，例1，例2 教学目标： １、结合实例使学生初步认识面积的含义，学会用观察、重叠、图形单位等方法比较测量面积的大小。 ２、经历不同图形做单位度量面
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教学设计三年级下册面积
面积和面积单位教学设计 高级教师谢永琪 【设计理念】 《面积和面积单位》属于空间与图形领域，是三年级下册第六单元的教学内容。面积概念是本单元的一个重要起始概念。为了
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三年级下册数学面积教案
案例3 《面积单位》教学设计 教学目标： 1、结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。 2、体会cm2 、dm2、 m2等面积单位。 3、使学生能正确选择合适的面积单位表示面
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青岛版小学数学三年级下册《面积和面积单位》教学设计
青岛版小学数学三年级下册 《面积和面积单位》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第41－43页。 教材简析： 信息窗呈现的是一家人看新房的
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青岛版小学数学三年级下册《面积和面积单位》教学设计
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第41－43页。 教材简析： 信息窗呈现的是一家人看新房的情况。画面上提供的是新房的平面图，以爸爸提出的问题“餐
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(青岛版)三年级数学下册教案 长方形和正方形的面积5
长方形和正方形的面积5 教学目标：1、在实际情境中，理解周长和面积的意义，进一步学会区分、比较 周长和面积。 2、经历自主探索、合作交流的过程，能运用所学的周长和面积的知识
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三年级数学下册 长方形和正方形的面积2教案 青岛版
长方形和正方形的面积2教学目标：
1、通过练习，使学生进一步理解面积的意义。
2、进一步感受1平方米、1平方分米、1平方厘米的实际大小，初步形成面积单位实际大小的表象。
３、通 -
三年级数学下册 长方形和正方形的面积6教案 青岛版
长方形和正方形的面积6教学目标：
1、通过练习进一步学会区分、比较周长和面积。
2、培养学生运用所学周长和面积的知识来解决生活问题的能力。
3、体验周长和面积的知识与现 -
青岛版三年级下册教学计划
2010/2011学年度第二学期三年级科学学科教学工作计划 一、教材分析（内容包括：教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教
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人教版三年级下册《面积和面积单位》说课稿
《面积和面积单位》说课稿 下面我将从教材、教学目标和教学过程各环节的意图进行说课。 一、说教材： 教材简析：本课属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元
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(人教版)三年级下册认识面积说课稿
《认识面积》说课稿 太平小学 江仕静 尊敬各位评委、各位老师： 大家早上好！ 一、 教材分析 我是 号参赛选手，今天我说课的内容是人教版三年级数学下册第五单元《面积》中的第
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三年级下册什么是面积教学设计
三年级下册《什么是面积》教学设计 课前谈话 一、 导入新课 1、 师：让两个学生到前面，画两个面积不一样大的长方形，让他们俩比赛，看谁擦的快?为什么？ 2、 揭示课题：（板书课题） 二、
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三年级下册 面积教案[小编推荐]
教 案 教学课题：面积和面积单位 教学目标： 1、 知识与技能：理解面积的概念，初步学会比较面积的大小，认识常用的面积单位。 2、 过程与方法：学会通过观察和触摸感知面积，通过尝试来
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三年级数学下册认识面积单位
认识面积单位 [教学内容] 苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第61-63页例3和“想想做 做”第1～4题。 [教学目标] 1．使学生体会统一面积单位的必要性，形成不同单位面积的表
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三年级下册面积与面积教学设计
三年级下册面积与面积教学设计 教学目标： 知识与技能：体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，平方厘米、平方分米、平方米，建立平方厘米、平方分米、平方米的表像。 过
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苏教版三年级下册《面积单位》教案
面积单位 教学目标： 1.通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。 2.通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米。 教学重点、难点： 认识1平方厘米、1平方分米、1
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数学三年级下册《面积和面积单位》说课稿
一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。教材简析：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面
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三年级下册数学青岛版《面积和面积单位(信息窗1)》教学设计
《面积和面积单位（信息1）》教学设计 教学内容：教科书第50～52页，面积和面积单位。 教学目标： 1．结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米
