专题:情感自制能力的培养

  • 激发合作情感,培养合作能力

    时间:2019-05-14 15:02:17 作者:会员上传

    激发合作情感,培养合作能力 二郎中小 洪燕 合作能力是二十一世纪对人才能力的基本要求,未来社会、国与国之间、人与人之间,都应是合作关系。在这样一个时代里,任何一项研究都需

  • 自制教具与创新能力的培养

    时间:2019-05-12 22:18:56 作者:会员上传

    自制教具与创新能力的培养 01511-28 周烨森 摘 要: 物理学是一门实验科学,在中学物理教学中,自制教具是一项重要活动。本文从培养学生的认知能力、对科学敏锐的洞察能力以及

  • 利用教材情感培养学生创新能力

    时间:2019-05-15 04:10:02 作者:会员上传

    利用教材情感培养学生创新能力 语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是充满了“情”味。可以亳不夸张地说,语文教材中的每一篇作品,都是情感的产物。这些情感或是显性的,或

  • 幼儿情感的培养

    时间:2019-05-14 22:05:52 作者:会员上传

    目录 一、为什么要培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、如何培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 (一) 培养的形势与目标 1、

  • 情感作文的培养

    时间:2019-05-12 13:36:07 作者:会员上传

    情感作文的培养
    作文是表达思想观点与感受,进行信息和情感交流的重要工具和载体,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,也是发展个性、培养创造精神和实践能力的重要途

  • 培养交际能力

    时间:2019-05-14 12:03:46 作者:会员上传

    培养交际能力
    善于交际,使自己成为一个受欢迎的人。在同学中高年级和低年级之间,学生与老师之间、同学与同学之间,有着各种经常而持久的“辅导提携“关系,即结成对子,互相提供指

  • 培养总结能力

    时间:2019-05-12 22:17:54 作者:会员上传

    培养总结能力,插上腾飞翅膀 一个不善于归纳总结的学生,他对课堂知识的印象就容易停留在感性认识层面上,而缺乏一种深层次的理性认识。一个学生不停地学习,若不注意归纳总结,一边

  • 培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:21 作者:会员上传

    要从培养最基本的阅读能力起步 语文教学一定要“目中有人”,阅读教学也是一样。小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高

  • 浅谈如何培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:13 作者:会员上传

    浅谈如何培养阅读能力
    随着学习的不断深入,学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小

  • 培养解决问题能力

    时间:2021-11-10 16:40:02 作者:会员上传

    如何培养学生解决问题的能力数学课程中“解决问题”教学,把解决问题寓于现实的问题情境中,让学生在情境中理解、发现并提出问题,然后利用有关知识经验,通过学生的探究和教师

  • 数学能力培养

    时间:2019-05-13 09:10:19 作者:会员上传

    数学能力的培养与网络条件的结合
    三河市第三中学 丁国生
    一.培养学生的数学应用能力的必要性和重要性
    1.高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力。
    2.重视数

  • 预习能力培养

    时间:2019-05-12 05:12:41 作者:会员上传

    增强预习意识,培植预习习惯 增强预习意识,培植预习习惯 ——四步并举,培养学生养成良好的语文预习习惯 乳山城关中学宋修虹 在语文教育教学活动中,向学生布置了预习任务之后,

  • 培养感悟能力

    时间:2019-05-12 04:59:22 作者:会员上传

    培养感悟能力,促进作文教学 贺伟 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途径。从心理学上讲,初中生的发散思维和逻辑思维能力,较之小学生有一定的提高,他们的感悟能力有所增

  • 如何培养职业能力

    时间:2019-05-15 01:27:37 作者:会员上传

    高职院校毕业生应具备的职业能力
    职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力,它由知识、理解力和技能诸要素构成,并作为一个有机整体,综合地发挥作用,其中任何一种孤立

  • 归纳总结能力培养

    时间:2019-05-12 19:15:06 作者:会员上传

    数学课堂中培养学生归纳总结能力策略研究
    抚松外国语学校:周连红
    数学教学中不但要让学生掌握基本的数学知识,还要注重学生数学思维能力的培养。概括和总结是思维训练的一个

  • 培养通用职业能力

    时间:2019-05-15 01:22:02 作者:会员上传

    培养通用职业能力大学生从校园步入职场,都需要什么样的职业能力呢?职场上通用的职业能力要求是什么呢?成功的职业人士身上都有什么共同的职业能力呢?
    1.运用知识的能力
    擅长用逆

  • 如何培养朗读能力

    时间:2019-05-15 06:54:53 作者:会员上传

    如何培养朗读能力 《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那

  • 心理健康活动课教案-自制能力早养成

    时间:2019-05-12 17:53:45 作者:会员上传

    自制能力早养成 一、教材 本节课选自《中学生命教育主题活动设计》中的第三章健康与习惯的培养的第二节——《自制能力早养成》,授课对象是初中一年级学生。 由于自制力是学