专题：清华大学辅导员建设
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清华大学辅导员王婧
事迹材料之一百四十二：清华大学辅导员王婧 2010年03月28日10:16新华网 字号：T|T 接受温暖，传承幸福 ——清华大学辅导员王婧事迹材料 一、个人简历 王婧，女，汉族，中共党员，1984年3
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清华大学政治辅导员工作条例和考评办法（范文模版）
清华大学政治辅导员工作条例和考评办法 （1996年12月制定，2001年、2006年修订） 一、政治辅导员的主要任务和职责 政治辅导员（不含研究生德育工作助理，以下同，并简称辅导员）是受校系
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辅导员建设设想
关于推进我院辅导员队伍专业化职业化建设的思考 学生工作处 雷旭 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导
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浅谈辅导员专业化建设
浅谈辅导员队伍专业化建设
广州民航职业技术学院通讯系王宇婷
内容摘要：本文通过分析高校辅导员队伍的现状，总结出辅导员队伍专业化建设的必要性，从辅导员定位、选配机制、政策 -
清华大学
自1911年清华学堂建立至今，97载春秋的发展历程，形成了清华大学独特的魅力和深厚的文化底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”
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清华大学（最终定稿）
清华大学简介清华大学（Tsinghua University），始建于1911年，初名清华学堂，是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，1925 年设立大学部，同年
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清华大学
清华大学校长给本科生上课，这就免了吧标签： 杂谈 新任清华大学校长邱勇，在任命仪式结束后，对记者表示，希望以后还有机会能亲自给本科生上课。他2003年开始给本科生讲授“有机电
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清华大学
清华大学 简介 清华大学（Tsinghua University），中国综合性大学，位于北京市海淀区清华园。清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，1912年更名为清华学校，1925年设立大学部，开始招收
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清华大学
清华大学（顶尖高校）：建筑、土木工程，经济管理，机械，力学，计算机、
电子信息，核能，协和医科。
北京大学（顶尖高校）：哲学，经济管理，数学，物理
复旦大学（顶尖高校）：国际金融政治，经济管理，新闻，数学 -
清华大学
学校历史和概况 在清华大学二校门北面的大草坪东边，矗立着一座式样别致的二层楼房。这座楼为德国古典风格，青砖红瓦，坡顶陡起，这就是清华校园中的标志性建筑之一——清华学堂大
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高校辅导员建设自查报告
xxxxx系辅导员队伍建设 自查报告 辅导员和班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍
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辅导员学风建设计划
辅导员学风建设计划 为进一步加强人文社科部学风建设，提出辅导员学风建设计划，能够更直接对人文社科部的学风建设加以指导，从而提高学生综合素质，培养合格人才的高度，切实做好各
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辅导员工作室建设申请书
辅导员工作室申请书 一、 申请工作室名称 大学生发展性辅导工作室 主旨：以学生为本，关注学生发展 重点：大学生发展评价模型研究，激发学生追求发展的内动力 二、 工作室成立背景
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辅导员建设的措施
少先队辅导员队伍建设的工作措施 为建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下： 一、充分认识加强少先队辅导员
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校外德育教育基地建设及辅导员情况
某某工商管理学校
校外德育教育基地建立及聘请校外德育辅导员情况
总结德育教育是教育的灵魂。德育教育对学生一生有决定性的影响。良好的道德品质是青年学生应具备的最重要 -
普通高等学校辅导员建设规定
学校辅导员队伍建设规定
第一章 总则
第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》精神，切实加强学校辅导员队伍建设，特制定本规定。 -
高校辅导员建设的意义
高校辅导员建设的意义
辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是学生日常思想政治教育和 -
高校辅导员师德建设之我见[合集]
高校辅导员师德建设之我见摘要：强调大学教师的师德对高校培养出高质量的大学毕业生至关重要。现代大学培养出来的已不再是以往只会呆在象牙塔中埋头苦学的大学生了，随着多元化
