专题：浅谈民族乐器二胡
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浅析中国传统的民族乐器——二胡
浅析中国传统的民族乐器——二胡摘要：二胡，又称“二弦”、“南胡”、“楠胡”、“嗡嗡”、“嗡子”等，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，广泛流传于汉族和少数民族地区。
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中华民族乐器二胡发展的源头和前景
摘要：二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一，所以二胡是民族乐器弓弦类乐器中使用最普遍，又是最具有中国民乐气质和特点的乐器。很多人对二胡不是很了解，二胡是中华民族文化的精粹，需
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民族乐器介绍
民族乐器介绍、作品欣赏 教学目标 一、认知目标： 1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类； 2、通过欣赏，培养学生欣赏的能力； 3、 能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学
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民族乐器分类课件
中国的民族乐器种类繁多，粗略地计算起来大概有500余种。其中在民族乐队中常用的有余种。按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类。即：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打
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中华民族乐器发展史(转载)
中华民族乐器发展史（转载） 总说 周代曾以制作方法为据，分民乐为八类，称“八音”，金、石、丝、竹、匏、土、革、木，此种分类自周末至清初，沿用三千多年。其中石、木两类已极为罕见
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民族乐器赏析--古筝
中华民族乐器赏析——筝 中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国。浓厚的文化底蕴不禁令人折服。而婉转悠扬的乐器便是中国艺术的重要体现了。 筝，又称古筝、秦筝，是一种中国
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中华民族乐器教案
中华民族乐器教案 教学目标： 1、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征；2、 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；3、 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表
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民族乐器响叮当教案
民族乐器响叮当 活动目标： 1感受少数民族代表乐器的外形特征和独特的音色. 2通过欣赏.辨听.演奏。交流等方法,初步感知民族乐器的种类和演奏方法. 3体验演奏少数民族代表乐器
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《中华民族乐器欣赏》
《中华民族乐器欣赏》 ——校内专题讲座 驿马初中 刘杰 老师们大家好，今天我想让大家具体来认识中国的民族乐器。希望通过我的这节讲座让大家有所收益。 一、古代的“八音
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二胡教学计划
一、指导思想：全面落实国家课程和地方课程，开发建设和实施丰富多彩的学校课程，是全面落实学校办学理念和实现学校特色品牌发展，培养学生领袖素质的基础性工程。我校将学校课程定
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二胡论文
中国是世界上伟大的文明古国，中华民族文化源远流长，民族乐器种类繁多、历史久远，在世界文化史上占有重要地位。二胡，是我国流传很广的民族拉弦乐器。在古代中原的汉族人民把居住
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二胡工作总结
2011-2012年度第一学期 工作总结 这一年本人担任初一到高三的二胡教学，音乐教育教学每年都反反复复，但在每 年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育
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二胡音乐
教学目的: 1、通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情; 2、通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格,提高学生的欣赏能力; 3、通过介绍几位音乐家,
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浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
摘要：中华民族五千年的文明历史，无数的文化瑰宝渊源流传，为中华民族长盛不衰储蓄了强大的精神力量。而素有单个民族乐器表现力之"王"美称的琵 -
音乐教案-民族乐器-教学教案
1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用cakewalk电脑作曲软件让学生
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《形形色色的民族乐器》教案
形形色色的民族乐器 教学目标： 了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作模型（表现一种民族乐器）。 重点： 民族乐器的简易画法或手工制作方法。 难点： 手工制作中，选材的巧妙，制作
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民族乐器进小学课堂
中华民族音乐进入小学课堂
摘要：民族音乐是我国传统文化的组成部分，有鲜明的民族性，学习民族音乐可以使学生认识到我国民族音乐的优越性和独立性。通过对小学民族音乐教学的分 -
自学二胡 其乐无穷范文合集
自学二胡乐在其中 我缺少唱歌的天赋，却喜欢乐器。对于手风琴、电子琴、横笛竖箫、二胡这些乐器，虽不能演奏出美妙动听的乐曲，却能用于自我陶醉，闲来无事或茶余饭后，来上一段，既能
