专题:情境教学文献综述
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关于小学数学课堂情境教学探究的文献综述
关于小学数学课堂情境教学探究的文献综述 姓名:路野学号:13 班级:数学12.2 一、引言 《数学课程标准》明确指出:小学数学课堂教学中“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生
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文献综述 基于语篇情境下小学英语词汇教学
基于语篇情境下的小学英语词汇教学研究 摘要:英语学习中,词汇因为语篇才能更好地体现出其丰富的意义,而语篇必须通过词汇的组合才能表达完整的思想内容。基于语篇意识的词汇教
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情境教学
[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情
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情境教学
常用的教学情境及改进措施
在思想品德课的教学中,正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学,我常用的教学情境模式有以下几种:
1.运用语言创设情境
这是最简单、最实用 -
情境教学
情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事,同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释,去演绎,势必在激发
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情境教学心得体会
学习活动建构教学论心得 之对情境教学心得体会 活动建构教学论倡导构建“生命课堂”,强调要唤起学生的生命体验,关注学生在课堂教学中的生命存在方式,让课堂真正成为一个促进生
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浅谈初中英语情境教学
浅谈初中英语情境教学 初中英语教学课堂更有效是许多教师不断探讨和追求的。我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效
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关于进行“情境教学
关于进行“情境教学——情境教育”教研项目的可行性报告 镇原县曙光乡寨地小学教师席浩平一、课题的确定、研究的目标、成果形式。 我在五年前就开始实验一种快乐教育方法
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精心设计教学情境大全
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师,每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才会去从事各种活动。学习兴趣是学
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教学情境设计
教学情境设计 1.问题:请同学们根据已知条件作平行四边形,思考用哪些向量的运算可以求得点D的坐标。 设计意图:本题的解题方法比较多,请学生根据所学的知识自己设计解题方法。作
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创设教学情境
创设教学情境活跃英语课堂 摘要本文通过阐述了对解决后进生的英语学习问题。提出了目前这些学生所面临的各种来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力和他们较重的心理负担,在
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化学情境教学
课题工作总结(2009.9--2010.1) 化学新课程标准要求初中化学教学体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单
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高中物理情境教学
高中物理情境教学 此文章不是作者本人所写,是别人所写,并且没有经过写作人员的同意,所以只能将文章发到网上,如果作者用这个文章评职称,将会告其侵权 高中物理对很多学生来说都是
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论文 情境教学
浅析情境教学在阅读教学中的运用 摘要:随着社会的发展,小学语文的阅读课堂也注入了许多新鲜的元素。其中, 我国著名的语文教育专家李吉林老师在多年的工作研究中提出的“情境教
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浅谈如何创设教学情境[模版]
“浅谈如何创设教学情境”十一五课题研究实验报告 滕志林 关键词:十一五、教学情境研究、课题管理、成果。 摘 要:本文介绍了学校开展十一五扬州市规划课题“浅谈如何创设教
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浅谈低年级情境教学
浅谈小学低年级英语情境教学 摘要:小学英语情境教学就是创设一定的情景,让小学生在情景中学习英语的一种教学方法。低年级学生具有短时记忆力强,好奇心重,模仿力强、表现欲强的
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“情境教学(精选5篇)
“情境教学——情境教育”教研项目实施方案 镇原县曙光乡寨地小学一级教师席浩平近年来,素质教育已经成为指导我国基础教育的一种教育思想,一种教育形式,被普遍受到重视。小
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情境教学有感
润物细无声的情境教学 学习了李老师的情境教学让我对她产生一股敬佩之情,更让我产生一种学习她的愿望。 在学习中我了解到,李吉林老师的情境教育在课堂上主要是通过创设典型场