专题：轻扣诗歌的大门练习
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轻扣诗歌的大门知识竞赛
“轻扣诗歌的大门”知识竞赛 活动要点：1、本知识竞赛所有题目皆为小学六年级上册语文第六单元所涉及的内容； 2、全班同学分成两个小组参与知识竞赛，每个小组的基础分数为100分，
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教案-六上：轻扣诗歌的大门-（写写帮整理）
六年级语文上册综合性学习《轻叩诗歌的大门》汇报展示课 活动目标： 1、通过这个汇报展示活动，让学生复习关于古诗的知识，交流学习方法和心得体会。2、让学生在展示活动中提高
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小课题研究结业作业(“轻扣诗歌的大门”教学反思)
小课题研究结业作业小课题研究教学反思 学会短诗赏析方法，扣开诗歌的大门 在中学诗歌教学中,我们交给学生的应该是一把认识理解欣赏诗歌的金钥匙。只要学生提高了兴趣，掌握了
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胭脂如扣诗歌
胭脂如扣空阶苔痕仍依旧相思枫叶红在窗棂后赏牡丹饮浊酒一片浮萍锁江秋叶间飞红嫣然胭脂褪尽三千青丝再绾红绡飞绫不知古道溪边竹枝瘦仍取枝为笛林夕独奏问君知否一句凉薄，散
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轻叩诗歌大门朗诵会
轻叩诗歌大门朗诵会
合：尊敬的老师、各位同学，大家好！
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 。 -
轻叩诗歌的大门
守拙归园田。 轻叩诗歌的大门 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 《游山西村》 南宋 陆游暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 莫笑农家腊酒浑，丰年留
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轻叩诗歌的大门
轻叩诗歌的大门 ——语文综合性学习系列活动设计 活动目标： 1、通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌，还能对诗歌进行简要的赏析，部分学生还可以试
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轻叩诗歌的大门
《轻叩诗歌的大门》综合实践活动方案 番禺洛浦沙溪小学 陈柳嫦范思奇 梁悦民 周妃涛 主题活动背景： 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感
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轻叩诗歌的大门
校级公开课 轻叩诗歌的大门——与诗同行（学写儿童诗）教学设计 一、【教材依据】 《学写儿童诗》是人教版语文实验教科书第十一册第六组《综合性学习：轻叩诗歌的大门》第二个板
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毕业生怎样扣开4A广告公司大门
毕业生怎样扣开4A广告公司大门?对于刚毕业的广告新鲜人而言，能够进入4A公司肯定是最热辣瞩目的。但如何进入理想的广告公司？如何能让自己看起来不同？面对严苛的考官，有哪些注意
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四月轻语诗歌
一樱花你是一个来自星星的国度沉默无言以一种近似冷的笑望着世界眸子里的静洗如尘烟轻粉的衣衫飞舞在晨露的阳间不娇不媚你的世界一片安然没有桃的妖娆少了李的纯粹就这样沉
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轻叩诗歌的大门：诗歌资料[合集]
轻叩诗歌的大门 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色
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轻叩诗歌的大门（最终版）
好重转 采薇wēi 往矣yǐ雨雪霏霏fēi 缥piāo缈miǎo 陈列潇洒流苏朦胧徜cháng徉yáng 姗shān姗来迟润物鸣蝉 澎péng湃pài 逸yì闻 鼾hān声 出轨guǐ 咦yí 略胜
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轻叩诗歌大门学习总结
轻叩诗歌大门学习总结 轻叩诗歌大门学习总结1 这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博
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轻叩诗歌的大门复习资料
第六单元复习一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ） 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐
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轻叩诗歌的大门复习资料
轻叩诗歌的大门复习资料1、连线《采薇》唐诗白朴《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾《天净沙·秋》元曲郭沫若《天上的街市》四言古诗叶赛宁《白桦》外国诗杜甫《春夜喜雨
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轻叩诗歌的大门详解
综合性学习（轻叩诗歌的大门）》教案 综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆
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轻叩诗歌大门活动总结
轻叩诗歌大门活动总结 在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中，我们开展了一系列综合系活动。 在老师
