专题:勤劳的蚯蚓小班教案
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蚯蚓教案
三年级科学 蚯蚓教案 陈家权 【教学目标】 科学概念 1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。 2、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应,如对外力刺激的反应、对水的反应。 过程与方法
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幼儿园小班科学活动教案:认识蚯蚓
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案:认识蚯蚓 活动目标: 1、了解泥土与动植物的关系,知道很多动物的生存和成长离不开泥土。 2、认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领(吃
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美术《勤劳的小蚯蚓》活动反思[精选五篇]
美术《勤劳的小蚯蚓》活动反思 美术《勤劳的小蚯蚓》活动反思 《勤劳的小蚯蚓》是一节棉签线条画。蚯蚓松土时形态多种多样,时而伸直,时而卷曲,在在泥土下扭动的样子就像一根
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教案 蚯蚓松土
小班科学教案:蚯蚓松土 现在的孩子基本上生活在城里,在日常生活中对于蚯蚓是长什么样子都很不了解,于是我就抓住了幼儿有探究的欲望,设计了这节科学活动《蚯蚓松土》,让幼儿接触
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蜗牛和蚯蚓教案
教学目标:正确流利有感情朗读课文,掌握课文中的生字新词,理解寓意,能表达自己的看法,说出自己所受的启发,能复述课文。重难点:了解寓意,说出自己的启发,有感情朗读和复述课文。课前准
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幼儿园大班教案《蚯蚓》(合集)
大班教案《蚯蚓》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道蚯蚓会松土,它是我们的好朋友,喜欢使用水彩笔,尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征,培养幼儿初步的创造能力,快来看
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蚯蚓教案(写写帮整理)
《蚯蚓》教学设计 执教 杨平国 【教学目标】 科学概念 1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。 2、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应,如对外力刺激的反应、对水的反应。 过程与方
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《蚯蚓的日记》教案
优秀绘本推荐:《蚯蚓的日记》 教学目标: 1、激发孩子的阅读兴趣,跟孩子一同阅读,图文结合,学会欣赏。 2、培养学生仔细观察生活,让学生知道日记可以从很多方面去写,做一个生活的有
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蚯蚓的日记教案
蚯蚓的日记 一、 活动目标: 体验精彩的生活,大胆自信地表达。 二、 活动准备: PPT《蚯蚓的日记》、报纸、ALEX手提袋、考核表、贴纸、DV机、相机。 三、 活动过程: 讲故事
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蚯蚓日记教案5则范文
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》,引起幼儿兴趣 1.出示封面图片,了解书名 师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来看看书的封面,你看到了什么?看懂了什么呢?这个蚯蚓有什么特
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《蚯蚓的故事》精品教案
《蚯蚓的故事》精品教案 活动目标 1.在仔细观察蚯蚓的过程中,说清自己的新发现。 2.有进一步了解蚯蚓特性的愿望,愿意亲近小动物。 活动准备: 1.让孩子们事先对蚯蚓的外形、习
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蚯蚓的日记教案
《木偶奇遇记》课外阅读推荐课 教材分析: 故事按木偶出生——奇遇——成长的线路,主要记叙了匹诺曹在种种奇遇中,经过了生活的波折后,终于成长成一个听话懂事,爱学习,爱劳动,孝敬
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幼儿园小班科学活动教案《认识蚯蚓》及教学反思(含五篇)
小班科学活动教案《认识蚯蚓》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领(吃垃圾、给植物松土等),渗透情感教育及环保教育,培养孩子
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蚯蚓的日记教案(五篇)
蚯蚓的日记
一、 活动目标:
体验精彩的生活,大胆自信地表达。二、 活动准备:
PPT《蚯蚓的日记》、报纸、ALEX手提袋、考核表、贴纸、DV机、相机。三、 活动过程:
1. 讲故事《蚯 -
蚯蚓日记绘本教案
《蚯蚓的日记》导读 江阴市立新中心小学 蒋素蓉【作品解读】 《蚯蚓的日记》是一本可爱,妙趣横生的书。主人公是一个普通的蚯蚓男孩,蚯蚓男孩以日记的形式,写出了自己的学习
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蚯蚓的日记教案(三稿)
蚯蚓的日记 目标: 1.能运用观察、讲述、表演等方法阅读绘本,理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。 2.从阅读绘本中了解日记的基本表现形式,尝试运用绘画形式来续写日记,并能大胆
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《蚯蚓的选择》优秀教案
《蚯蚓的选择》教案 【教学目标】 科学概念:动物生活需要一定的环境条件。 过程与方法:掌握对比实验的方法。 情感、态度、价值观:体会自然事物是相互联系的。 【教学重点】设
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幼儿园大班蚯蚓日记 教案(本站推荐)
幼儿园大班绘本阅读:蚯蚓的日记 活动目标: 1、能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本。2、从阅读绘本中了解日记的基本形式。3、体会幽默诙谐的画面带来的乐趣。 活动重难点: