专题：醛名师学案
-
醛教案
班 级：高二⑿班 时 间：2008年5月21日 主讲教师：黄庆发 课题：第二节醛 教学目的：1：了解醛的物理性质、用途。 2：理解醛的加成反应、氧化反应的实质。 3：进行学法指导。 4：进行健康、化
-
《醛》的教案
第二节乙醛（教学设计） 一、【教材分析】 醛是有机化合物中一类重要的衍生物．由于醛基很活泼，在化学反应中易受进攻，醛可以发生多种化学反应，在有机合成中起着重要的作用．在中学化学
-
原醛讲稿（五篇材料）
原发性醛固酮增多症 教学目标： 了解：原发性（简称原醛症）概念。理解：原醛症病因和特醛。。掌握：原醛症诊断和治疗。 教学重点: 重点：原醛症实验室检查和影像学检查 教学时数：1课时 (
-
第三章 第二节 醛 说课稿
第三章 第二节 醛 说课稿 说课内容： 1、教学理念2、教材分析3、学情分析4、教学方法5、教学过程6、板书设计 1、教学理念 建构主义认为：“教学应该以学生为中心，在整个教学过
-
柠檬醛项目可行性研究报告
北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com 柠檬醛项目可行性研究报告 柠檬醛的分子式为C10H16O，是开链单萜中最重要的代表之一。存在于枫茅油和山苍子油中。天然柠檬
-
《名师学案》九年级历史审稿意见
《名师学案》九年级历史·学生用书审稿意见《名师学案》九年级历史·学生用书作为助学助教型教辅，不仅仅满足于对学生的课本知识掌握的检测，同时注重课堂知识的归纳总结以及单
-
甲缩醛项目申报材料[5篇]
甲缩醛项目申报材料泓域咨询机构 摘要说明—甲缩醛为无色澄清易挥发可燃液体，有氯仿气味和刺激味，可溶于 3倍的水（20℃时水中溶解度 32%（质量））。甲缩醛具有优良的理化性能，即良好
-
湖南省高二化学《3.2 醛》教案
湖南省蓝山二中高二化学《3.2 醛》教案 教学目标： 1.掌握乙醛的主要化学性质 2.了解乙醛的物理性质和用途 3.了解醛的分类和命名 4.理解饱和一元醛的一般通性和同分异构现象
-
100420醛酮,羧酸,作业,小结
作业 3. 比较沸点：邻位有-OH的芳醛易形成分子内氢键 HOHO 4（1）是还原的条件（黄鸣龙还原法），不是缩合的。 （4）LiAlH4 不还原C=C 产物：H2C10 加热的条件要用上 OH2OOOCHCH2CH2OH OCH3
-
2018年《孔子拜师》名师导学案-文档资料（最终定稿）
《孔子拜师》名师导学案 【小编寄语】《孔子拜师》名师导学案是查字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能
-
甲缩醛项目策划方案（合集五篇）
甲缩醛项目策划方案MACRO 泓域咨询 甲缩醛项目策划方案 甲缩醛为无色澄清易挥发可燃液体，有氯仿气味和刺激味，可溶于 3倍的水（20℃时水中溶解度 32%（质量））。甲缩醛具有优良的理
-
5-氯水杨醛项目可行性研究报告
北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com 5-氯水杨醛项目可行性研究报告 化学性质 白色结晶， CAS 数据库 635-93-8(CAS DataBase Reference) NIST化学物质信息 635-
-
高二下学期化学《醛》集体备课教案
高二下学期化学《醛》集体备课教案 、确定本周课程教学内容 内容和进度：第二节醛、酮及习题讲评 第一课时：（1）以乙醛为例学习醛基的化学性质；甲醛的反应及相关计算。 第二课时：学
-
语文：2009年山东高考作文名师点评及例文(学案)
语文：2009年山东高考作文名师点评及例文（学案）
（一）：山东省今年的高考作文题目出的非常好。
命题出发点非常明确：与2008年的题目相比，降低了审题难度，有利于推进山东省素质教育的改革 -
名师学案七上第25课世说新语学生用书
《七上名师学案•学生用书》 25、世说新语 自主预习案 1、给加粗字注音。 谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）尊君在否（ ） 2、文学常识填空。 《两则》选自_________的______________
-
《醛酮的化学性质》先行组织者教学设计
《醛、酮的化学性质（1）》先行组织者教学设计 宁德市东侨实验学校徐庆钟 一、教学内容分析 这节课是鲁科版高二选修《有机化学基础》第2章第3节《醛和酮糖类》的第二课时，是一节
-
名师推荐材料
名师申报材料 三年来，本人认真学习邓小平理论、胡锦涛总书记关于教学工作的讲话精神。从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使自己的教
-
名师推荐
推荐
吴正宪 女，北京市教育科学研究院小学部主任，北京市优秀教师，市政协委员，特级教师。多年来，吴正宪致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性
