专题:七年级课内外练习
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七年级内外翻译
纪昌学射 原文: 甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。” 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承
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【归纳中心思想题型——课内外对比阅读练习】
【归纳文章的中心思想题型】文中所记叙的事情的内在意义或表现的某种品质,都包含在具体的描述之中。归纳中心意思的一般格式是:“文章记叙(描写)了„„表现(赞扬、歌颂、揭示)了
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课内外阅读
课内外阅读的协调发展 ——有感于班级图书角 新学期开使一周了,学生问我“老师,我们的图书角什么时候再继续办啊?我寒假又买了三本书,都看完了。”“你们还喜欢继续开展这个活
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课内外知识积累
课内外知识积累 一 小学课本中出现的成语 第一册 五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅 第二册 欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开 春光明媚春意盎然
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课内外阅读方法
小学生解答阅读理解题的方法 有不少学生在做阅读理解题的时候都觉得这些题目很难,往往不知从何处入手,漏题,错题,偏题,失分现象严重,那么小学生如何解答阅读理解题呢?一、阅读是关
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拓展课内外阅读
拓展课内外阅读,提高学生语文素养 “阅读教学”是语文学习的重点。“教材无非是个例子”,教师应该在阅读教学中引导学生学习课文,从而拓展学习空间,提高阅读能力。但现实却是另
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2012—2013学年课内外辅导总结
2012—2013学年课内外辅导总结 年级:高一学科:语文姓名:周化能
这一学年以来,在学校领导和老老师的帮助下,我在课内外辅导过程中,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实辅导计划,相 -
课内外阅读一体化
立 足 课 内 加 强 课 外 ----浅谈课内阅读与课外阅读一体化 课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展。在开放的语文教育体系中,课外
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人教版最新七年级历史1-6课 练习(精选合集)
第1课中国早期人类的代表—北京人1.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是( )A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人2.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的周口店
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中考文言课内外衔接材料
中考文言文课内外衔接 衔接一、文言实词 一词多义辨析 在古今语言中,一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为主,多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境
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小学课内外辅导工作方案
小学课内外辅导工作方案 一、指导思想: 从我校各年级实际情况出发,为了顺利完成本学期的教学任务,提高教学质量,根据学生学习情况分析,在教学过程中将立足于学生的实际知识水平,
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课内外结合教学方法的探讨
课内外结合教学方法的探讨 单位:塘沽区新港一小学科:科学姓名:张育红课内外结合教学方法的探讨 内容提要:本文通过对学生课内外教学方法的研究和探讨,提出了作者自己的对该教学方
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九年级上下册课内外古诗词归纳
人教版九年级上下册课内外古诗词归纳 《望江南》温庭筠(九上课内) 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 《渔家傲》范仲淹(九上课内) 塞下秋来风景异
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课内外古文对比阅读
.念在老臣天性笨拙,耿直,正好赶上天下都很艰难的时世,起兵北伐,还没有获得完全的胜利,谁料到病在在膏肓,生命危在旦夕。老臣只愿皇帝陛下能清心寡欲,约束自己,爱戴自己的老百姓,让自
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七年级作文练习(范文模版)
作 文 复习
一、根据汉语提示及要求,以“My good friend”为题写一篇短文。
提示:Paul 是我的好友,12岁,现为第九中学的初一年级学生。高个子、蓝眼睛、圆脸、卷发。喜爱唱歌、 -
七年级比喻练习
修辞手法——比喻练习一.判断下面的句子是不是比喻句,是的画对号,并指出比喻的类型,不是的画错号。 1.她瞥了那人一眼,嘴撇得像个菱角。( ) 2.认识美的本能是上帝给我们走进天堂
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七年级文言文练习
一.曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母
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阅读面向课内外,教学春暖花开
阅读面向课内外,教学春暖花开 ——新课改语文阅读要有新的教学行为 “我听说了,就忘记了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了。”美国华盛顿大学校园的这条条幅,充分突出了“实践