专题：七年级历史上17课教案
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七年级历史
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 七年级历史 、唐玄宗时，在农业方面，共修建了多处大型水利工程。南方水稻广泛采用栽培，地区成为重要的粮食产地。
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七年级历史★
七年级历史 (下)第一单元测验试卷班级____姓名____座号____单项选择题 (每小题2分,共60分)1.隋朝的建立者是( )
A.杨坚B.杨广C.杨业D.杨勇
2.古代最长的运河是在哪个朝代修 -
七年级历史17-18课教案
第17课 三国鼎立 〖内容标准〗 知道赤壁之战和三国鼎立形成的史实 〖教学目标〗 1．知识识记 ①了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。 ②知道曹操屯田、诸葛亮治
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七年级历史20---22课教案
第20课 三国鼎立 〖内容标准〗 了解三国鼎立形成的史实 第一课时 〖教学目标〗 1．知识识记①了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。 ②知道曹操屯田、诸葛亮治
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人教版七年级历史上册教案
人教版七年级历史上册教案(全套) 【字体：小 中 大】 作者： 文章来源 点击数：16616 更新时间： 2007-12-03 第1课 祖国境内的远古居民 学习目标： 通过本课的学习，了解和掌握有关元
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七年级历史第13课教案[大全]
第13课《汉朝的中外交流》说课稿 一、学习目标： 1.把握西域的地理概念，张骞出使西域的时间、目的、过程、结果及意义（作用）。 2.把握班超出使西域的原因、时间、结果、意义（作用）
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七年级上课外文言文
七年级上课外文言文
福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视 -
上课教案
《为中华之崛起而读书》授课教案 一、导入 1、你们知道他是谁？——（出示周恩来总理头像及简单介绍） 2、你眼中的周恩来是怎样的呢？他是—— 3、 周总理为共和国的缔造和成长鞠躬
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上课教案
中学生良好睡眠习惯的培养 师：同学们，你们喜欢做游戏吗？ 生：喜欢 师：那我们来做一个小游戏——比赛脱穿外衣的速度。 有主动要求参与的吗？ 第一步：按照自己的习惯脱穿运动外衣 第二
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上课教案[最终定稿]
琢玉促智 研磨寻趣 ——自主互助 2013-2014学年度"智趣课堂"教学研讨会——上课教案 一年级语文教研组 一年级语文《家》上课教案 青岛人民路第二小学 郑琦 教学要求： 1、能
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上课教案（精选合集）
大班科学：天气预报 教学目标： １．知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系； ２．能根据动物的特殊表现来推断并预报天气； ３．激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿
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上课教案
3.1 农业的区位选择 教学设计 晋城市第二中学校地理组 赵建兰2009.3.8 一、 三维课标： 知识与技能： 1、从地理位置、自然和社会因素等方面，理解农业区位的含义。 2、理解农业
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分享上课教案
分享的快乐（试教） 关爱别人、分享快乐，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。这种风貌和精神正越来越多地渗入家庭，融入社会，已成为我国精神文明建设的主旋律之一。 人教版小
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上课教案
【教学目标】 科学概念：弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状动力；橡皮筋的弹力越大，作用时间越长， 过程与方法：用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的
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上课教案
课题：9加几的自主练习陈翠萍 教学内容：第95――96页自主练习。 教学目标：通过自主练习，进一步理解凑十法，掌握20以内数的进位加法，并能解决简单的实际问题。 教学重点：熟练掌握9
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上课教案
《罗马人的法律》教案 一．课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。 二．教学目标： （1）知识与能力：了解十二铜表法、公民法、万民
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上课教案
人教版语文第三册《识字7》教学设计 一、教学目标 1.认识10个生字，会写8个生字。2.会用多种识字方法来认字。 3.准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。4.有保护动物的意愿。二
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上课教案
《星夜》教学设计 、 [教学内容] 本篇课文以生动、形象的语言描绘了迷人的星夜景象，给人以美的感受。本文共4个自然段，运用了拟人的手法，形象地描绘了晴朗的夜晚天上繁星、人
