专题：七年级unit7练习题
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unit7复习练习题
Unit7.Where would you like to visit?
一单词拼写
1 I’m c__________ visiting my uncle’s farm this weekend.
2. The students are very l __________in class.
3. I v -
新版七年级下册英语单词Unit7
Unit7
下雨v. 雨水n.
多风的adj.
多云的adj.
晴朗的adj.
下雪v.雪n.
天气n.
做饭v.
坏的；糟的adj.
公园n.
信息；消息n.
捎个口信；传话
他（ he 的宾格）pron. 能；可以modal v.
回来； -
七年级英语下学期Unit7教案
七年级英语下学期Unit 7教案 教材分析1、教学内容 本单元是Go for it七年级下册中第七单元“What does he look like?”。本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材
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七年级英语unit7课件（5篇模版）
七年级英语unit7课件一、学情分析1、 初一年级学生好奇心强，求知欲望大，对身边生活的新鲜事物特别感兴趣。从认识角度来看，他们的具体形象思维占据重要位置，具有较强的模仿能力，
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七年级下册英语unit7课件
英语是一个非常重要的课程，下面就是小编为您收集整理的七年级下册英语unit7课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级下册英语unit7课件
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新目标七年级英语unit7课件
【教材分析】本模块以出行旅游为话题。对话是通过读地图来呈现指路及表明具体位置的语言表达方式。通过本单元的听说活动，给学生提供充足的体验和运用语言的机会。【学情分析
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七年级英语下册unit7 教案
七年级英语下册Unit7 教案 Section A 主要活动：1,2和3a 课时建议：1～2 教学目标： 一、1.学习序数词： first, second, third, fourth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, elev
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七年级练习题
人称代词练习：
1 ________(我) am a teacher.
2 My father is talking with _______(我).
3. _______(他) often plays basketball after school.
4._______(他的) teacher i -
Unit7（定稿）
Unit7过程控制系统
1、 过程
图7.1的过程框代表了在装备中和被装备执行的一切东西，在这个装备中变量是可以被控制的。这个过程包括了除了控制器和末级控制单元外影响被控量或 -
Unit7（大全）
Unit42
1.我叫迈克尔，我居住在加拿大。
_________________________________________________ 2.在周末我喜欢去那里，但首先我得做一些家务活。______________________________ -
人教版七年级上册unit7教学设计
人教版英语七年级上册 Unit7 How much are these socks? Section A (1a-2e) 湛江市霞山职业高级中学 蔡景茜 一、教材分析 本节课是新目标英语七年级上册unit 7 How much a
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仁爱七年级下Unit7知识点总结
Unit 7 Topic1 1. Happy Birthday!生日快乐！ 2. take photos拍照 3. work out作出，解决 4. how about/what about如何，怎样 5. fly kites放风筝 6. row a boat划船 7. perfor
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七年级英语上册Unit7 教学反思
Unit7 How much are these socks？ 第一课时Section A（1a-2c）教学反思 薛玉鹏 本节课的多媒体课件内容比较丰富，且图片鲜活，紧紧围绕Learn how to ask about the prices话题，进行展
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七年级上册Unit7教学设计[五篇材料]
一、教学目标1、知识目标（1）学习并掌握描述天气的词汇：rainy、windy、sunny、cloudy、snowy（2）掌握句型结构：—How is the weather (in +地点)?/What’s the weather like? (in +
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七年级历史练习题
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战练习题高效记忆 一、匈奴的兴起 1、兴起；秦汉之际，匈奴冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立了强大的国家。 2、生产与生活；过着游牧生活，畜牧业兴
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七年级,语文,练习题
七年级（下）语文练习
1.从百草园到三味书屋(P2第二段)
1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？
2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的： 写听觉的：
写味觉 -
教学反思七年级英语上 unit7（合集五篇）
七年级英语上册Unit2 SectionA教学反思 这节课的成功之处是设计和实践了情感教育目标.在教学过程中实现了兴趣.动机.自信.意志和合作精神.帮助了学生及时克服学习方面的困难
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人教版七年级下册Unit7 It’s raining教案设计
Unit7 It’s raining教案设计 一、教学目标 1、知识目标 （1）学习并掌握描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, snowy, cloudy （2） 掌握句型结构：--How is the weather (+in+地名)？/
