专题：七年级下数学教案
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七年级下数学教案：5.4平移
5.4平移（1） 教学目标 1.经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识。 2.通过实例
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七年级下数学教案：7.3多边形及其内角和
7.3多边形及其内角和（2） 教学目标 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和定理； 2.通过引导学生观察气象站的实例，培养学生从具体事物中抽象出几何图形的能力； 3.通过推导
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七年级下数学教案：5.1.2垂线（推荐五篇）
5.1.2垂线（1） 教学目标 1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力. 2.了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已
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七年级下数学教案：7.3多边形及其内角和[范文大全]
7.3多边形及其内角和（1） 教学目标 1.了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念； 2.区别凸多边形与凹多边形。 教学重点、难点 1.了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其
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七年级数学教案★
画立体图形 笔山职中 何万军 一、教材分析 1．教材作用：教材主要培养学生的空间想象能力，它是学生初步研究立体图形的基本方法，为今后进一步学习立体几何及机械制图打下基础。 2
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七年级数学教案
七年级数学教案模板 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，那么，下面是小编给大家整理收集的七年级数学教案模板，
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七年级数学教案
七年级数学教案1 教学目标:1.了解正数与负数是实际生活的需要.2.会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示互为相反意义的量.教学重点:会判断正数、负数,运用正负数表
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七年级数学教案
七年级数学教案 目录 第一章有理数 1.1正数和负数 1.2有理数有理数的加减法有理数的乘除法有理数的乘方 第二章 整式的加减 2.1整式 2.2整式的加减 第三章 一元一次方程
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七年级下数学教案：5.3平行线的性质（★）
5.3平行线的性质（2） 教学目标 1.经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条件表达能力； 2.理解两条平行线的距离的含义，了解命题的含义，会区分命题的题
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七年级下数学教案：6.1.1有序数对
6.1.1有序数对 教学目标 1.现实情景感受利用有序数对表示位置的广泛性，能利用有序数对来表示位置。 2.让学生感受到可以用数量表示图形位置，几何问题可以转化为代数问题，形 成
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七年级下数学教案：5.3.1平行线的性质
5.3.1平行线的性质（1） 教学目标 1．使学生理解平行线的性质和判定的区别． 2．使学生掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理． 重点难点 重点：平行线的三个性质． 难点：平行线的三
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七年级下数学教案：9.1.1不等式及其解集
9.1.1不等式及其解集（2） 教学目标 1．使学生了解不等式的解集、解不等式的概念，会在数轴上表示出不等式的解集． 2．知道不等式的“解集”与方程“解”的不同点． 教学重点和难点 重点：
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七年级下数学教案：7.4课题学习镶嵌（精选合集）
7.4课题学习镶嵌（2） 教学目标 1.借助生活中的图案，继续探究镶嵌问题，理解平面图案形成的合理性； 2.通过由浅入深的探究，进一步培养学生的观察、类比归纳等探究能力； 3.通过镶嵌图
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七年级下数学教案：5.1.3同位角、内错角、同旁内角
5.1.3同位角、内错角、同旁内角 教学目标 1.知识目标：能够熟练识别同位角，内错角，同旁内角； 2.能力目标：通过观察、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力. 3.情感目标
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七年级下数学教案：7.1.3三角形的稳定性
7.1.3三角形的稳定性 教学目标 通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性,稳定性与没有稳定性在生产、生活都有广泛地应用. 重点、难点 1.重点:了解三角
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七年级数学教案封面
库庄一中2016--2017学年第一学期教师备课教案 七 年 级 数 学 七、4班 杨莉贞 2016年08月
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苏教版七年级数学教案
北师大版实验教科书七年级下册 1.1整式 教学目标：1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感。 2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数
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五年级下 数学教案[推荐]
青岛版小学数学五年级下册第三单元信息窗 二（约分）教案
李红一、复习导课
1、 2/9+7/97/24+23/244/15+8/1513/20+27/20 学生独立完成集体订正。
（1）同学们你是怎样计算的？
同分母
