专题：七年级英语三单元
-
七年级三单元说课稿
11.春 一、教材分析 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。单元中
-
七年级英语第一单元
Unit 1 My name’s Gina．．．．
备课教师：李苗
单元整体说明
单元教材分析
本单元继续围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“What’s your/his/h -
新人教版七年级下英语三单元测试题
一、根据句意及首字母提示完成单词
1.It's not right towith others. 2.It'sito learn English well. 3.Let's clean the room.It's too.
4.My mother cooks breakfast in t -
最新人教版七年级下英语课文翻译三单元
三单元
Section A
1a 嗨，戴夫。你是怎样到学校的？我步行。你呢，萨莉？我骑自行车。
1c 玛丽是怎样到学校的？她乘地铁。
2a 六十一 七十二 八十四 九十九 一百零五 二百
2e 校有多 -
新目标七年级英语上册三单元教案（五篇）
初中英语教案《英语》 （新目标）Go for it！七年级 上册
教学内容：Unit 3 This is my sister. Section A
教学目标 1,知识技能 words：Mother, father, parents, brother, grandmoth -
七年级上册三单元教案[精选合集]
法脿中学七年级思想品德集体备课教案 第三单元：过有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 集体备课时间：2010年11月2日年级：七年级 主备人：王如华备课组长签名： 集体备课教师签名： 备课
-
新目标英语七年级下第三单元第一课时说课稿
新目标英语七年级下第三单元第一课时说课稿
今天我说课的题目是Go for it！七年级下册的第三单元Why do you likekoalas第一课时。人教版教材充分体现新课改的指导思想，其对话 -
七年级英语下册Unit3单元归纳
Unit 3 How do you get to school? 单元大归纳
短语归纳
1. get to school 到达学校
2. take the subway乘地铁
3. ride a bike 骑自行车
4. how far 多远
5. from home to -
七年级英语单元测试题答案
七年级英语单元测试题答案
一、
1 -5 BCBBB6 – 10 ABCCC11 – 15 CADDA16 – 20 DCCCB
二、
1-5 BABBB6 -10 BDCCD11-15FCDAB
16. Australia.
17. Jumping.
18. He built t -
七年级英语第四单元强化训练
七年级英语第四单元强化训练
一，基本词汇
1，在沙发上_______________ 2,在桌子底下_____________________3,快点______________ 4,在你的书包里_____________________5.录音机 -
七年级英语活动课方案三（精选合集）
七年级发展共同体·英语学科
英语歌吟唱·活动方案
一、 活动目的
在音乐中激发学生的英语兴趣，并通过完整的歌曲培养学生的语感。
二、活动对象全体七年级学生
三、活动时间 -
2013七年级思品第三单元复习题
2013学年第一学期初一思品第三单元复习
班别：姓名：学号：组别：
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
1．下列对家的认识中，错误．．
的是 A．家为我们提供了衣食住行等的保障B．家是人生的港湾 C． -
七年级思品第三单元测试题
思想品德：第三单元《相逢是首歌》单元测试题（鲁教七上） 【单元主题】建立融洽的同学关系、师生关系，学会与老师、同学友好相处。 【复习目标】 1、了解青春期闭锁心理的现象及危
-
苏教版七年级上第三单元教案
苏教版七年级上第三单元教案 第三单元民俗风情 单元教材分析： 本单元展示了斑斓多彩、充满浓郁地方特色的民俗文化。 联系作品的文化背景，我们将了解民俗文化的丰富内涵，去赵
-
七年级上英语第五单元课件
英语的教学向来是难度比较大的，尤其是七年级的英语。以下是小编整理的七年级上英语第五单元课件，欢迎阅读。Section AKnowledge aims：1.words：soccer ball ,tennis racket ,ping
-
七年级上册第四单元英语课件
英语的课件准备好了吗？和小编一起来看看下文关于七年级上册第四单元英语课件 ，欢迎借鉴！一．单词拼写：1.有关的, 切题的 ______________2.调整，使适合__________3.平（月）台，讲台 _____
-
人教版七年级英语第四单元课件
一、 教材分析本单元谈论的中心话题是rules,主要语言功能是谈论并制定某些规章制度(校规、班规、家规等)。语言结构为祈使句，情态动词can表示许可的用法和情态动词have to以
-
七年级英语下册第一单元课件
设计主题where’s your pen pal from?1.整体设计思路、指导依据说明本节课我强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的
