专题：起跑后加速跑教案
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学习站立式起跑和起跑后的加速跑
学习站立式起跑和起跑后的加速跑（1）“各就位”、“预备”模仿练习（2）身体前倒重心控制练习（3）起跑快速反应练习①“正向跳跃”起跑②“背向跳跃”起跑③“背向坐地”起跑（4）快速跑练
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100米起跑及起跑后的加速跑技术说课稿
《100米起跑及起跑后的加速跑技术》说课稿 授课人： 时间40分钟 人数40人 一、教学内容： 短跑：100米起跑及起跑后的加速跑技术 二、教材分析： 快速跑是田径运动的基础项目，对田
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起跑及起跑后的加速跑教学设计方案-朱光祥
起跑起跑后的加速跑教学设计方案 教学内容：起跑及起跑后的加速跑技术学习教学对象：七年级 场地器材：田径场、标志物若干个 教学设计思路 背景分析 （1）学情分析 初中学生，身体素
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《加速跑》说课稿
《加速跑》说课稿 《加速跑》说课稿1 各位老师：上午好！一、说教材1.教材特征50米快速跑是水平三的教学内容之一，它在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每
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加速跑教学设计
莆田学院期末考试 《体育教学论》教学设计评分表 2011 ——2012 学年第 一 学期课程名称： 体育教学论 适用年级/专业 09体育教育专业 试卷类别：开卷（√ ） 闭卷（） 学历层次： 本科
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《加速跑》教学设计（最终五篇）
《加速跑》教学设计 一、指导思想： 本课本着“健康第一”，以“学生发展为中心，重视情感体验”为目的的指导思想。结合高中生心理及生理变化的特点，利用现有资源，充分发挥学生的
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30米加速跑教学设计
30米加速跑教学设计 主备人胥海先 一、指导思想 本课在《课程标准》念下，倡导“健康第一”的指导思想，结合小学生好奇、好动、活泼特点，利用一张废旧报纸来以游戏的方式提高学
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50米加速跑说课稿（大全5篇）
50米加速跑说课稿
310体2沈智健23号
一、学习内容：1、基本素质练习2、学习50米加速跑
二、教材分析：跑是生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一。50米加速 -
初中体育加速跑说课稿
在撰写说课稿时应简要地说明：①教法的总体构造及依据；②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由；③所用的教具、学具。下面是小编整理的初中体育加速跑说课稿，欢迎阅读。尊敬的
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体育课加速跑教学反思
本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂出发，让学生从中感到“新、活、乐”。并且通过激发学生
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100 m跑技术可分为起跑（推荐五篇）
100 m跑技术可分为起跑，起跑后的加速跑，途中跑 终点跑四部分。 1．起跑 起跑过程包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”三个阶段。 听到“各就位”口令后，下蹲，两手的4指并拢与大拇
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50米加速跑教学设计1
50米加速跑教学设计 一、教材分析 跑是人的基本活动能力之一，是水平二的重要教学内容，也是发展人的速度、灵敏、身体协调的最有效方式之一。快速跑技术分为起跑、起跑后加速跑
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体育课30米加速跑教学反思
体育课30米加速跑教学反思本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂出发，让学生从中感到“新、活
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50米加速跑教学反思（5篇模版）
1、在教材内容的选择上经过了一定的思索：主教材是 50米跑的加速跑，学习跑的技术动作，发展的是学生下肢肌肉力量与协调性的练习，为了提高学生快速跑的能力。副教材采用的是游戏长
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体育课30米加速跑教学反思
体育课30米加速跑教学反思 体育课30米加速跑>教学反思本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂
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二年级30米加速跑教学反思
二年级30米加速跑的教学反思 通过30米加速跑的发展学生的速度,奔跑的能力,培养同学们之间的合作互助的品格.过去的教学中有“蹲屈式”起跑,“站立式”起跑侧重在技术、技能
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站立式起跑教案
《站立式起跑》教案 一年级 体育安居小学 《站立式起跑》 教学内容：站立式起跑课 型：新授 教学目的： 1、了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 2
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站立式起跑教案。。
体育与健康《站立式起跑》教学设计 一、指导思想 根据水平二目标，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，以激发学生的学习兴趣，发挥学生主体能动性，引导学生探究学习、合作学习
