专题：前抛实心球教学设计
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《前抛、后抛实心球》教学设计
《前抛、后抛实心球》教学设计 一、指导思想依照《体育与健康课程标准》以育人为宗旨，以学生为中心，本单元计划以双手前抛、后抛实心球教材为载体，重视课堂的实效性，突出学生的
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前抛实心球教学设计（5篇范文）
投掷——双手前掷实心球的设计一、指导思想本课以“健康第一”以及“学生发展为本” 为指导思想， 遵循“符合学生身体生长发育规律”的基本原则，尊重学生的身心发展和动作发展
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前抛实心球教学反思
前抛实心球教学反思 前抛实心球教学反思1 总体来说本节前抛实心球的体育课上的比较成功，课堂上教师能合理运用小组合作的学习方法进行教学，把课堂教给学生，教师只是适时指导评
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前抛实心球教学反思
前抛实心球教学反思
李占军
双手向前掷实心球是近几年初三体育中考选项之一。在投掷教学的初级阶段，学生不能掌握正确的技术动作，仅靠手臂的力量投掷，是一个非常普遍而又较难解 -
双手前抛实心球说课稿[模版]
《双手前抛实心球说课稿》 三岔河中心校 刘景洋 2012年3月27日 双手前抛实心球说课稿 三岔河中心校 刘景洋 各位老师： 大家好！今天我说课的内容是双手前抛实心球。下面我将
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双手前抛实心球说课稿
双手前抛实心球说课稿 邹林君 各位老师： 大家好！今天我说课的内容是双手前抛实心球。下面我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标及教学重点、难点、教学方法与运用、
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《双手前抛实心球》教学设计思路与解析
如有疑问请咨询：海南教师招聘网 《双手前抛实心球》教学设计思路与解析 原地双手前抛实心球是中小学体育的重要教学内容，也是经常出现在体育教师资格、教师招聘考试中的题目
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抛实心球教学反思
抛实心球教学反思 前抛实心球是小学生必须掌握的基础技能之一，六年级四班的课上完之后我进行了认真反思，自己感觉整堂课比较流畅，环节衔接的比较好。因为在没有给六年级上课的
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后抛实心球-教学案例
《后抛实心球》教学案例 富源中心学校 于海洋 一、案例背景： 在传统的体育教学中，教师在教学中对课的内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意。让学生处于被动接受的
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上手前抛实心球》说课稿（推荐阅读）
《上手前抛实心球》说课稿 ——常永平一、教学内容：上手前抛实心球 二、指导思想： 认真贯彻课改的精神， 树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方
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前抛实心球的力量训练
霍桥学校体育与健康理论课教案 前抛实心球的力量的训练 一、前抛实心球易产生的错误动作及纠正方法： 1、投掷实心球时腕指无用力。 原因：持球手指完全放松，手指、手腕力量差。
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小学体育《前抛实心球》教案
小学体育《前抛实心球》教案一、教学目标:1、知识目标：使学生感知抛球角度与远度的关系,掌握持球方法,知道抛实心球必须全身心协调用力,为进一步学习前抛实心球奠基。2、技能
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五年级体育 实心球：双手前抛实心球
实心球：手在投出坚实的心之前 指导思想理论基础 本课程基于体育课程标准，贯彻北京体育课程改革精神，健康第一指导思想的实施，促进学生健康成长。通过练习练习，让学生逐步掌握
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双手向前抛实心球教学设计
双手向前抛实心球教学设计 一、教材分析 本次课选取双手向前抛实心球作为主主教材，安排齐心协力的游戏作为辅教材。双手向前抛实心球是出至于小学五年级体育与保健下册教科书
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双手头上抛实心球教学设计
双手头上抛实心球教学设计 一、指导思想 坚持健康第一，以学生的发展为本，激发学生学习兴趣，提高学生的自主学习的能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习过程中互相合
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体育《双手前抛实心球》的教学反思
前抛实心球是小学生必须掌握的基础技能之一，课上完之后我进行了认真反思，自己感觉整堂课比较流畅，环节衔接的比较好。因通过前一阶段的努力感觉本堂课学生们的表现还比较好，但这
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后抛实心球-课堂实录
《原地后抛实心球》课堂实录 富源中心学校 于海洋 设计理念： 后抛抛实心球是小学体育投掷教材的一个重点项目。它对学生正确地用力方法的培养非常有益。本课旨在通过学生的小
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前掷实心球教学设计（范文）
前掷实心球教学设计 一、设计思想： 依据《体育与健康》课程标准水平四，坚持健康“第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识。本课选择投掷实心球作为主教材，利
