专题：奇特的热带植物教案
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奇特的热带植物教学设计（★）
奇特的热带植物教案 一、范例导赏 热带植物相片(粉佳人及仙人掌)：1、你看到了什么? 2、它们的外形特征有什么不同?能仔细描述吗? 3、看到它们你会联想到什么?你喜欢吗?说说为
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三年级美术教学设计奇特的热带植物
第14课奇特的热带植物（造型 表现）两课时 教学目标： 1.认识热带植物的形态、特征、生活环境及相关科学知识。 2.学习科学的观察方式，大胆地创新表现奇特的热带植物 3.学会运用
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奇特的梦教案
奇特的梦 一、教学目标： 1.了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。 2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、
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奇特的脸教案[五篇]
《一张奇特的脸》教学设计 ——人民美术出版社三年级下册 第16课 内蒙古包头市九原区沙河四小 张改桃 教学目标： 1.感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。 2.创作一张奇特的
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一、教学目标 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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大班教案《奇特的房子》
绘画——奇特的房子 活动目标 1、能根据观察和想象设计各种奇特的房子，运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 2、有一定的想象力和创造力，画面色彩鲜艳、协调。 活动准备1
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《奇特的房子造型》教案
《奇特的房子造型》教案 教学目标： 1、能根据观察和想象设计各种奇特的房子，运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 2、对房屋形式、功能，门、窗、顶有一定的了解。 3、能根
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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8.奇特的本领教案
奇特的本领 活动目标： 1、了解章鱼等海洋动物在防身、逃生、捕食等方面奇特的本领，知道这些奇特本领是生存的需要。 2、初步培养搜集信息和分析问题的能力。 3、感受海洋动物
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幼儿园一张奇特的脸教案
小班《奇特的脸》 设计意图： 在看、画、做、玩中、进行活动。这次活动体现出“激发或者对美术的兴趣培养创新精神”的教育理念。 活动目标： 1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图
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《奇特的梦》教案[共五篇]
奇特的梦 象山文峰学校 范红 一、教材分析 本课合“造型·表现”、“欣赏·评述”学习领域为一体，旨在引导学生欣赏各种各样梦幻画面的基础上，把自己的梦境自由、大胆、快乐
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奇特的面试
奇特的面试
一家企业的董事长招聘女秘书，来了五位应征者。人力资源部经理让她们分别面试。由董事长在旁边考核。
第一位进来了，经理问：“1+1=？”
她非常快速的回答：”等于2.”
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奇特的求职信
前几天，公司在报上登了整版的招聘广告， 件如雪花般的飞来。面对一些莫名其妙的信件，我想笑都笑不出来。 信件一： 不错，挺好的 。字迹优美，工作成绩可嘉，应该可以胜任某某职位吧，留着
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幼儿园大班教案《奇特的汽车》（5篇）
大班教案《奇特的汽车》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极参与想象，构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车，并愿意向别人介绍，能围绕汽车主题，大胆地讲述汽车的外形
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《一张奇特的脸》教案（共5篇）
一张奇特的脸 教材分析： 人一生中会遇见多少张面孔，每一张面孔都有各自的特点：有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中外的艺术创作中，有很多精美的头像工艺品，
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奇特的一生读后感
用时间撑起生命的极限
--读《奇特的一生》有感
书中一句话，印象颇深：“幸福的人是不看表的，反过来说也对，不看表的人是幸福的。”
时间是什么？在没有诞生这个概念之前，在人们没有 -
《奇特的一生》读后感（大全）
这本书是俄国作家格拉宁的作品，可能是因为不太熟悉这位作家的语言风格，或者翻译有些不恰当，总之，读下来的感觉并不是很流畅。作为纪实文学，自然，对于语言的要求也就没有那么苛刻，此
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《奇特的一生》读后感
《奇特的一生》读后感 《奇特的一生》读后感1 昨天睡觉之前看了一会刚买的《奇特的一生》。书中柳比歇夫首先是一个普通人，他也有高兴有悲伤，也会有遇到糟糕的事情影响日程，但
