专题：秋天第一课时教案
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《秋天》教案——第一课时
《秋天》教案 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解秋天的特点，激发学生对大
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秋天的图画第一课时教案（范文大全）
《秋天的图画》第一课时教案 课文简析： 《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰
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秋天的雨 第一课时 教案
《秋天的雨》第一课时 董晓慧 一、图片导入，揭题。 1、小朋友们，现在是什么季节呀？对呀是秋天（板书：秋天） 2、秋天已经悄悄地来临，那我们身边有哪些变化呢？（配乐图片出示一组秋景图，
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一年级上册 《秋天》 第一课时 教案五篇
秋天 第一课时 导入新课 同学们，现在我们来看这幅图画，看谁的眼睛最亮！大家知道这是什么季节的景色嘛？ 我们先来看音节，它的声母是，韵母是，我们知道 ｉｕ并列。 我们再来看看这个字，我们
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北大荒的秋天第一课时教案（5篇材料）
5.北大荒的秋天 教学过程: 一、谈话导入 1．出示课题，齐读。 荒是生字，你怎么记住它？可以组哪些词？这个字，给了你怎样的感觉？ 2．你知道“北大荒”是个什么地方吗？出示图对比了解。 二
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秋天的图画第一课时
教学目标： 1、会认“图、梨”等8个生字，会写“波、浪、灯、作”4个生字。 2、正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，感受秋天的景色美和人们的勤劳美。 3、激发学生对秋天的喜
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秋天教案第二课时
第二课时 一、复习词语 1．开火车读词语卡片。 秋天 天气 一片片 树叶 叶子 飞来 一会儿 一个 2．过渡：这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来。同学们，有信心吗？ 设计意图：复
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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《秋天的怀念》第一课时教学设计-教学教案
佚名 教学目标 认识本课生字,理解课文内容,体会母子情深,有感情地朗读课文. 教材分析与处理 教学重点:体会课文内容所表达的思想感情,有感情地朗读课文. 教学难点:联系课
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秋天的雨第一课时课件范文大全
教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句，背
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四上《秋天》第一课时教学设计
《秋天》教学设计 【教学目标】 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 学会本课9个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。 3 了解秋天的特点，领略秋天
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一年级上册《秋天》第一课时学案
一年级上册《秋天》第一课时学案 教材分析 《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高
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5、北大荒的秋天(第一课时)
5、北大荒的秋天 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，理解部分由生字组成的词语。 3、学习课文1、6自然段，感受北大荒天空的美丽。 教学重点： 1、练习
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第5课《北大荒的秋天》第一课时教案（5篇可选）
第5课《北大荒的秋天》第一课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步理解课文内容，学习第一自然段。 3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 教学
