专题：浅谈二声部合唱教学法
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二声部合唱送别2
二声部合唱《送别》教学设计 一， 教学目标 1， 使学生能够体验合唱的魅力。通过学习，挖掘学生对音乐的想象与创造的能力，培养学生的合作精神。 2， 体验整首歌曲的意境 3， 唱好《送
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谈二声部合唱的教学方法
谈二声部合唱的教学方法 二声部教学合唱是音乐合唱队的一项重要的教学，也常是一个有难度的实践课题。如果学生能具备有一定质量的合唱能力，那么这支合唱队必将有相当的水平。
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有关二声部合唱歌曲的教学反思
有关二声部合唱歌曲的教学反思 在上周与本周，对三四五六年级的班级尝试了二声部合唱歌曲的教学，总体来说，效果不是很满意，所用的教学时间过长，但是也有一些成功的尝试，现对教学过
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合唱分声部最新歌词
一，明天会更好 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛 (女领唱）看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停（男领唱）春风不解风情，吹动少年的心（女合唱）让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了（男
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谈二部合唱谈二声部合唱教学的技巧
随着时代的发展，广大少年儿童对音乐的求知欲望越来越高，在教改的浪潮推动下，为了加强深化美育教育和素质教育，根据大纲对中学音乐教学中必须掌握的合唱基本知识要求，结合自己二声
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演绎课堂精彩,打造高效课堂-教材二声部合唱教学
演绎课堂精彩,打造高效课堂 ——教材二声部合唱教学 【摘要】作为我国在歌唱活动里最为普通的歌唱方法，不但是我国很多学校所采取的歌唱教学方式，能够比较好地使得学生的合作
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《大海啊故乡》——(二声部)教案
《大海啊故乡》——（二声部合唱） 教学目标：1、能够用自然圆润的声音演唱歌曲；运用各种音乐要素歌曲进行艺术处理，并根据设计进行演唱 2、在音乐实践中，培养学生良好的行为习惯和
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如何有效开展二声部歌曲教学
如何有效开展二声部歌曲教学 摘要：合唱的表现力要比齐唱丰富得多，它有利于培养学生的听觉，发展学生的形象思维能力，培养学生的集体主义精神和排除干扰的坚定信念，二声部合唱教学
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合唱教学中的多声部视唱训练探析
摘要：多声部训练是合唱教学中不可或缺的一部分，本文强调在多声部视唱训练时要做到音准、节奏、和声思维、音乐表现力的综合训练，用以提高合唱教学的质量。 关键词：音准；节奏；和声
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浅谈多声部音乐教学与柯达伊教学法的运用
浅谈多声部音乐教学与柯达伊教学法的运用华侨（康桥）书院小学音乐组 冯紫欣在各种版本的音乐教材中，不难发现其中都包含有关多声部的教学内容，教师如何利用这些教学内容培养出学
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三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》案例
【案例信息】 案例名称： 三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》 授课教师： 朱万秋（广州市东环中学，中学高级） 评析教师： 陈桂香（北京教育学院石景山分院教研中心，中学高级） 【教学
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声部划分体系
声部划分体系一、绪论
声音生理条件的不同构成了声部类型的不同。不同类型的声音条件，构成了不同类型的声音声部。将女高音划分为不同的声部，这是在共性上承认了女高音之间的 -
二声部歌唱教学评课与反思
二声部歌唱教学评课与反思 东苑小学 张姗姗 合唱教学是音乐教育中的一个重要组成部分，是一种多声部旋律纵横交织发展的高层次艺术。它能给学生以旋律美、和声美、情感美的
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多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用
多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用 【摘 要】音准是合唱的根基，同时也是视唱练耳的“灵魂”与“生命”。视唱练耳是学习音乐的必修课，它是与音乐中多种学科相互交叉、相互融
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二谈尝试教学法
二谈尝试教学法 原载于 拙文《尝试教学法的实践和理论》在《福建教育》发表以后，受到教育界的重视，许多教育杂志相继转载，各地教师纷纷试用。同时，我也陆续收到许多读者来信，询
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英语教学法二5篇
英语教学方法二
一、判断题（共 27 道试题，共 54 分。）V
1.任何语言都存在于某一特定的社会环境中，同时反映该社会的文化因素 。
A. 错误
B. 正确
2.在西欧，十九世纪末到二十世纪 -
声部的解释和造句
声拼音【注音】： sheng bu声部解释【意思】：四部和声的每一部叫做一个声部。器乐声部分高音部、中音部、次中音部、低音部；歌唱声部分女高音、女低音、男高音、男低音。声部造
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对外汉语课堂教学法(二)讲义
课 程 导 学 【课程名称】 对外汉语课堂教学方法（语法、词汇教学部分） 【课程简介】 ◇ 教学对象： 对外汉语本科高年级必修课程，适用于对外汉语教师培训 ◇ 教学目的： 全面了解
