专题：浅谈高中化学课堂教学
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高中化学课堂教学之我见
高中化学课堂教学之我见 摘 要: 中学化学作为科学教育的重要组成部分，其教学重点放在如何使学学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题，不再是简单的模仿、重复，从而形成
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高中化学课堂教学设计
高中化学课堂教学设计 【摘 要】教学设计是一个系统工程，对影响课堂教学的各种因素进行统筹安排是设计的前提。好的课堂设计能顺利达到有效的课堂教学。以了解学情是设计之本
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高中化学课堂教学思考
高中化学课堂教学思考 摘要：随着新课程的深入实施，教师要调整自己的角色定位，转变传统的教育教学方式。学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的
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高中化学课堂教学的感悟
新课程理念下高中化学课堂教学的感悟 新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过研究性学习，
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浅谈如何提高高中化学课堂教学有效性
浅谈如何提高高中化学课堂教学有效性 课堂教学过程是学生将知识有效地转化为能力的内化过程，是学生在教师指导下，主动地探索、获取知识，形成能力的过程。由此可见，优化课堂教学
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优化高中化学新授课课堂教学
优化高中化学新授课课堂教学 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有
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如何增强高中化学课堂教学的有效性
浅谈增强化学课堂教学的有效性的策略 摘要 化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化
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高中化学教学反思 高中化学课堂教学反思5篇
湖南省湘西花垣县民族中学高中化学教学反思 高中化学课堂教学反思 教师只有在教学的各个环节不断进行反思，才能不断进步。下面就高中化学课堂教学反思，提出本人的一些观点。
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浅谈微课与高中化学课堂教学
浅谈微课与高中化学课堂教学 摘 要：微课作为一种新型的教学资源，因其具有短小精悍、针对性强、反馈及时、易于重复学习等特点，迅速成为课堂教学的新模式。将微课应用于教学内容
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如何提高中化学课堂教学的有效性
如何提高中化学课堂教学的有效性湟源一中董贤基教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。“教学效益”是指教学目标与特定的社会和个人的教
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高中化学课堂教学的有效性心得
高中化学课堂教学的有效性心得 高中化学课程是以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、
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高中化学课堂教学认识与思考
对高中化学课堂教学认识与思考 林东一中 马国春 布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动者，而应该是知识获取过程中的主动参与者”。目前，教育仍然主
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高中化学高效课堂教学研讨会心得体会（推荐阅读）
不一样的教研活动 ——高中化学高效课堂教学研讨会心得体会 12月9日，区教研室在四中举行了“区高一、高二化学高效课堂教学研讨会”，教研员和全区高一、高二化学教师参加了会
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高中化学高效课堂教学研讨会 心得体会（五篇范文）
构建化学高效课堂之我见
高中化学高效课堂教学研讨会 心得体会
通过12月9日的化学教研会观摩学习，就如何打造新课程标准下的“高效课堂”，结合自己的教学实践谈谈粗浅的体会。 -
浅谈如何提高高中化学课堂教学效率（小编整理）
题 目：浅谈如何提高高中化学课堂教学效率 单 位：成都市川化中学 作 者：杨 电 话： 琴 *** 浅谈如何提高高中化学课堂教学效率 摘要：提高高中化学课堂教学效率是学好化学
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高中化学有效课堂教学模式的探究
高中化学有效课堂教学模式的探究 高二备课组 唐 斌 高效课堂是每一个教师的最高追求，怎样的教学模式才能在有限时间达到教学效果的最大化呢？经过半年的实践和学习，研读教材、新
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高中化学课堂教学有效性的策略探究
高中化学课堂教学有效性的策略探究 高中化学是一门以实验为基础的科学，化学概念的形成和定律的建立，离不开实验事实的探讨和论证。化学实验对于学生掌握知识、形成能力具有重
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信息技术与高中化学课堂教学的整合
信息技术与高中化学课堂教学 整合之我见 保定一中目前我国的基础教育改革，是以推进素质教育为目标，以实现教育信息化为特征，正在突飞猛进的发展。教育信息化的目标就是要努力
