专题：浅谈教学中留白的艺术
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浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术 简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽 二0一二年二月 浅谈语文课堂中的“留白”艺术 简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽 电话：151
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浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术
简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽
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凡喜爱中国画的人都知道，中国 -
诗词的留白艺术（最终定稿）
诗词的留白艺术 乐浩明 一、引言：从缺憾美说起 维纳斯是爱与美的女神，雕刻艺术作品“断臂的维纳斯”，则被认为是“奇迹中的奇迹、古典灵悟中的杰作，是理与情的结构，知与灵的合成
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小学数学教学也有留白艺术
小学数学教学也有留白艺术 摘 要：巧妙地将写诗作画艺术中的“留白”手法运用于数学课堂教学中，不但能使学生拥有充分从事数学活动的机会，而且能留给学生知识上、心理上暂时性的
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浅谈小学英语课堂语言留白艺术
浅谈小学英语课堂语言留白艺术 随着新课程改革的深入，我们英语教师的教学观念正在发生深刻的变化，并逐渐体现在教学实践中。在英语课堂上，过去那种纯粹的以教师为中心的“填鸭
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作文指导 ——艺术留白 3.19
【作文指导】 让艺术留白，为作文加分记 看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。——林语堂 一、“艺术留白”的魅力 留白，是一种智慧，也是一种境界。 名画中“深山藏古寺”“
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浅析平面设计中的留白的论文（精选合集）
白色是所有颜色的合成，这体现了它最大的特点：包容性，它并不是一无所有，相反地，它饱含着无尽的能量。留白，有广义和狭义之分，广义的留白可以是书法作品中空白的部分，而设计中的留白则
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留白教学的意义
语文教学中“留白”艺术的作用 新课程标准指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”语
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留白艺术在英语课堂教学中的实践与应用
“留白”艺术在初中英语课堂教学中的实践研究 摘要：传统的英语教学中，教师常采用“满堂灌”的教学方式。但是新课程改革给传统的教学观念带来巨大的冲击，英语新课标提出要发展
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浅析平面设计中的留白论文[精选5篇]
白色是所有颜色的合成，这体现了它最大的特点：包容性，它并不是一无所有，相反地，它饱含着无尽的能量。留白，有广义和狭义之分，广义的留白可以是书法作品中空白的部分，而设计中的留白则
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语言活动设计中的留白
语言活动中留白教学手法的设计 天景山成长幼儿园徐建茹 【内容摘要】： 幼儿园新纲要指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活，活动环境，满足他们多方面的发展需要。幼儿教育应尊
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语文教学的留白艺术论文
1．在表达上留白，让学生自我体验和感悟阅读是一种复杂的语言和心智活动。解读文本就要给学生充分的时间和自由，让学生与文本零距离接触，从而由情入境，让学生的思维活动突破时空的
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《留白》诗歌[大全五篇]
一分钟前我该想些什么我没有*******一小时前我该做些什么我没有*******一天前我该完成什么我没有*******一年前我的计划是什么我的半生在徘徊什么*******我把多半的岁月做了
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留白美文摘抄
小时候跟爷爷在乡下生活，我最喜欢跟爷爷去刨花生和红薯，刨出来就能吃，还特别有成就感。“看，爷爷，我刨的红薯比您的大！我这一兜花生比您的多。”听我说完，爷爷总是捋着胡子笑着说：“
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浅谈课堂教学中的布白艺术
浅谈地理课堂教学中的布白艺术 一、什么是课堂教学中的布白艺术 国画中有“计白当黑”之法，其空白处，或烟蔼，或流水，或远方，使画面境界高远，空灵无限；书法中有“飞白”之法，其笔画
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平面设计中留白的探析论文[合集5篇]
摘要：王受之的《世界平面设计史》是平面设计学的经典力作。通过对此书的阅读笔者以平面设计中的留白这一概念为切入点，通过分析留白在平面设计中作用与经典案例，来寻找现代设计
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找准留白 巧设语文教学桥梁
找准留白 巧设语文教学桥梁 【摘要】成功的课堂需要高效的教学，在课堂中巧设教学桥梁引起学生主动探究的欲望，设置悬念，留给发挥的空间，在课堂上精心设计“留白”，激荡学生的思
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小学语文教学论文-论小学语文阅读教学的留白艺术-人教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 小学语文教学论文-论小学语文阅读教学的留白艺术人教版 《语文课程标准》中提出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、
