专题：青藤教育
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6、青藤书屋
青藤书屋 半生落魄已成翁， 独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖， 闲抛闲掷野藤中。 ---徐渭《题墨葡萄诗》 青藤书屋原名榴花书屋，是一处具有园林特色的汉族传统民居建筑。嘉
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青藤念的活动
青藤念作为一个温馨和睦的大家庭，同样也会在生活中给你带来很多很多。光影沉浮的岁月里，你是否注意到了落叶的繁华，在繁华的背后又有谁了解内心的静谧？我们会不定期举行名师讲坛
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青春作文：青藤之恋
青春作文：青藤之恋 青藤之恋 青春期是人生最宝贵的一个年龄段，在这样一个春心萌动的时期最容易迸发出爱情的火花，而这份感情也往往是最为纯净的，可也因为不懂反倒使许多人错过了
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青藤文学社2011-2012策划书
青藤文学社2011--2012学年度社团活动策划书青藤文学社2011年8月20日青藤文学社2011--2012学年度社团活动策划书一、活动目的2011-2012学年度是青藤文学社社团活动极其重要的
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读《青藤屋》有感（本站推荐）
读《青藤屋》有感
杨岔路小学402宋冠楚
前几天我阅读了一本好书，书的名字叫《青藤屋》，书中写了一百三十八个小故事，每个小故事都很新鲜、灵动、精粹，每个故事都讲了一个道理，每 -
松树和青藤教学设计[范文模版]
《松树和青藤》教学设计 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,对重点段落能初步达到有感情地朗读。2、关心童话中的"人物”，能与他们“对话”,并从中受到启迪。3、教育学生帮
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新青藤茶馆考察
新青藤茶馆考察
新青藤茶馆是一个集茶艺、陶艺、休闲、娱乐、商务会谈等为一体的多功能休闲空间。这次考察的新青藤茶馆坐落于杭州大厦元华广场二层，建筑结构为钢筋混凝土结 -
读后感——《青藤之凉》
那一次，是冷的夏……
——读《青藤之凉》有感
温州市绣山中学 七（6）班 林陈澳
留在青春里的记忆，会像那一株在夏日里盛放的青色藤蔓一般，因触手冰凉而淡忘吗？会因为爱情而不肯想起 -
青藤文学社采风策划书（精选合集）
甘肃政法学院 青藤文学社 采 风 策 划 书 青藤文学社 2014年9月26日星期五 一、 活动主题 放眼自然，感悟文学，聆听秋音 二、 活动背景 正值秋高气爽之时，碧天黄叶，风轻云淡，五
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《松树和青藤》教学反思
《松树和青藤》教学反思 《松树和青藤》是湘教版语文二年级下册第九单元的一篇课文，我把课文的重点定为“把握角色特点有感情朗读课文”，难点是“理解小杉树为什么低下了头”
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青藤教案[5篇范例]
生长在历史中的青藤 ①我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。②走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两
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二年级《松树和青藤》教学设计
湘教版二年级下册《松树和青藤》教案 湖南省郴州市九完小 李海燕 教学目标： 1.练习正确、流利、有感情地朗读课文 2.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助 重点难点： 理解
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青松和青藤的优秀教案设计
教学目标：1.认读18个生字，其中会写“冈、初、耐、烦、劲、阔、岛、拥”8 个生字。2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过生活和文章，了解和分析文章所蕴含的道理。4.进一
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青藤文学社活动策划（5篇范例）
青藤文学社活动策划书活动主题: 男左女右-----男女思想文化差异一：活动背景在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 积极开展校园文学活动，丰富校园的人文底蕴，提高学生的人文
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松树与青藤1（共5则范文）
《松树与青藤》简评 进修附小刘芳 《松树与青藤》是一篇很美的童话，文章通过弱小的青藤，骄傲的小杉树和乐于助人的小松树之间的故事，告诉了孩子们这样一个道理，即人与人之间应该
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陈书丽 《松树和青藤》教案（大全）
[教学目的] 1．练习正确、流利、有感情地朗读课文。 2．抓重点句段，进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。 3、积累优美词语。 [教学难点] 理解小杉树为什么惭愧地低下了头
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育青藤文化艺术培训有限公司简介
育青藤文化艺术培训机构
走进“育青藤文化”，您的孩子不用跨出国门，我们就可以让您的孩子与国际教学近距离接触！创办人：英语老师（聂鑫）Nancy老师，在新加坡有多年的教学育人经验，依据 -
松树和青藤教案 [样例5]
《松树和青藤》教案 教学目标 1、流利地朗读课文，体会文中不同人物的情感。 2、通过朗读感悟并懂得当别人遇到困难时应主动给予帮助，帮助别人也是一种快乐。 教学重点、难点
