专题：去同学家音乐教案
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去同学家[合集五篇]
去同学家去同学家1今天，我学完画画，妈妈告诉我一个好消息：端木维祎邀请我们去她家玩。我高兴地又蹦又跳。到了端木维祎家，她还没回来，因为她还在画画。叔叔让我玩IPAD，我高兴地要
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一年级下册《到同学家去》教案
教学目标：1、听清录音中两个小男孩到同学家分别是怎么做的。2、说说自己喜欢故事里的哪个小朋友，并说说理由。3、创设情境练习说话训练：“到奶奶家去”、“到“朋友家去”等。4
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小学一年级品德与生活上册《去同学家玩》教案
教学目标：引导孩子乐于和小伙伴交往，知道在别人家玩时的礼貌，注意安全，高兴地玩。教学重点、难点1．礼貌的联系方法。2．怎样在家里玩得高兴。3．在家里玩要注意哪些安全。4．怎样玩得有
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同学家的小狗
同学家的小狗 狗是人类最好的朋友，它的忠心，它的勇敢，它那灵敏的嗅觉，敏捷的身影都给予我们很大的帮助。 它是同学家的一条狗，刚出生不久就被送到同学家里，那天中午是我第一次见到
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到同学家去口语交际训练教学设计
教材简析本课是一次口语交际训练活动，教材从题目上充分揭示了本次训练的交际与互动的特点。插图以连环画的形式表现了到同学家去进门、离开的情景，并提出两点提示：一是观察；二是
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郊外去 音乐教案
第四课时《郊外去》欣赏课 教学目标 1．知道作曲家丁善德及作品背景。能够感知、理解音乐言语的特征。 2．通过聆听乐曲主题旋律、猜曲名、画一画音乐的画面等活动，感知音乐作品
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同学家孩子升学宴祝福语简短（75句）五篇
同学家孩子升学宴祝福语简短（精选75句）无论是在学校还是在社会中，大家都写过祝福语，肯定对各类祝福语都很熟悉吧，祝福语是指寄托美好祝福的话语。相信写祝福语是一个让许多人都头
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幼儿园同课异构小班音乐教案
幼儿园小班音乐教案：好听的叮叮 活动由来及设计思路： 班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起分享，使孩子对栗子产生了浓厚的兴趣，根据幼儿的已有经验和教学进度，“铜碰钟”是幼儿
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小学家校会议活动教案
小学家校会议活动教案一、指导思想 学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育， 但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭
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中班音乐《大家一起去旅行》教案[共五篇]
大家一起去旅行（中班） （一）目标 1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 2.了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点：感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合
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中班音乐：大家一起去旅行
大家一起去旅行（艺术-音乐） 活动目标： 1、 2、 欣赏“库企企”，用语言和动作表现音乐的欢快。 在听听、说说、玩玩中，体验和朋友结伴音乐游戏的乐趣。 活动准备： PPT、“库企企”
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《去图书馆》教案
《去图书馆》 【教学内容】北师大版小学四年级上册第61-62页。 【教材分析】 学生在一二年级时已学过运用上下、前后、左右以及东、南、西、北这些词描述物体的相对位置与
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《去图书馆》教案
《去图书馆》教案 教学目标 1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。 2、联系生活实际，用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题。 教学重点 掌握确
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《去动物园》教案
《去动物园》教案 一复习、热身 （一）复习1.师生相互问好，老师：同学们好！ 同学：老师好！ 2.检查学生的学习工具是否准备好了，询问学生是否还记得上一节课我们学习的内容，然后带着学生
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去括号(教案)
时间： 地点：C一8 授 课 人： 教学目标： 整式的加减——去括号 1、了解去括号法则的推导过程； 2、掌握去括号法则的内容及灵活运用法则进行合并同类项； 教学重、难点： 重点：去括号法则
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《去括号》教案
第三章字母表示数 5．去括号 吴 瑶 教学目标： 1.在具体的情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号。 2.总结去括号法则，并能利用法则解决简单的问题。 3.在现实情境中，培养学
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去游乐场教案
《去游乐场》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：探索并掌握两三位数乘一位数（进位）的计算方法。 2.过程与方法：经历探索计算方法的同时使学生学会简单的迁移、类比和推理。 3.情感
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《去远航》教案
《去远航》教案 教学目标： 1、激发学生学习的兴趣，培养学生的创造想象。 2、通过对远航船的设计绘画，培养学生的创新能力和综合运用能力。 教学内容： 欣赏各种远航船的外形，通过
